《2025年人教金学典同步解析与测评九年级历史上册人教版》

4. “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是(B)
A.“封建亲戚,以蕃屏周”
B.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
C.中世纪教育“最美好的花朵”
D.“城市的空气使人自由”

答案： B

5. 下图是缔结封君封臣关系的仪式,封君封臣制在8世纪末已规范化,封臣先行“臣服礼”。到后来,宣誓臣服就是为了获得(B)

A.荣誉
B.封地
C.金钱
D.权力

答案： B

6. “由上帝加冕之伟大、和平的皇帝,统驭罗马帝国,同时受上帝之恩宠,为法兰克人和伦巴第人之皇帝”,此人是(C)
A.克洛维
B.屋大维
C.查理曼
D.凯撒

答案： C

7. 被后世尊称为“欧洲之父”的查理统治下的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。下列史事与查理曼帝国相关的有(A)
①进行旷日持久的军事征服 ②处理好与教会的关系 ③查理加冕成为罗马人的皇帝 ④德、法、意国家雏形的出现
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案： A

★8. 在西欧中世纪的历史进程中,国王和皇帝的统治和权威得到基督教会的支持,显著标志是由主教为国王施加冕礼,其作用是(B)
A.展现王权高于教权
B.宣布王权的合法性
C.瓦解封建君臣关系
D.突出教权的绝对权威

答案： B

9. 有学者认为作为意识形态的基督教在罗马帝国向中世纪封建制过渡时期得以延续,是一种“适应时势的宗教”,其表现有(D)
①成为罗马帝国的国教 ②促进法兰克国家封建关系的确立 ③查理曼帝国分裂
A.①②③
B.①③
C.②③
D.①②

答案： D

10. 下图是法国发行的一枚纪念843年签订《凡尔登条约》的首日封。该条约奠定了以下哪几个欧洲国家的雏形(D)

A.英国、德意志、意大利
B.英国、德意志、法兰西
C.法兰西、美国、意大利
D.法兰西、德意志、意大利

答案： D