《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版苏北专版》

◆课内阅读
学习了《野望》这首诗之后,八年级(1)班的同学们计划做一期“山水寻梦”古诗专刊,邀你一同参与。
5.如果为《野望》设计一幅插图,你认为应该选择什么主色调？为什么？(2分)______
6.下面哪首诗适合与《野望》组合在一起编入专刊？请简述理由。(2分)
A.《钱塘湖春行》 B.《渡荆门送别》______

答案： 5.示例一:我认为应该选择橙红色为主色调。因为首联交代时间是薄暮时分,颔联描绘出在夕阳余晖晕染下,每一棵树、每一座山,都呈现出浓浓的秋意,夕阳的颜色就是橙红色。秋天的主色调是橙红色。(2分)示例二:我认为应该选择灰色为主色调。因为诗人看到夕阳西下、牧人们皆有所归,而自己却独无,只好向前贤那里寻找慰藉,放声高歌,怀念古时候的隐者伯夷和叔齐,表现出忧郁、孤独、清冷的感情。所以我认为主色调应该选择灰色。(2分)6.示例:选择B。《渡荆门送别》。《野望》写诗人在东皋远望秋景,流露出孤独落寞之情;《渡荆门送别》写诗人远渡荆门,描绘了长江沿途壮丽的山水景色,也表达了对故乡的思念等情感。两首诗都围绕山水展开,且都蕴含着诗人的情感,与"山水寻梦"专刊主题契合。而《钱塘湖春行》主要写西湖早春的明媚春光,充满生机与喜悦,与《野望》的情感基调等不太一致。(2分)

阅读崔颢的《黄鹤楼》,回答问题。
7.【撰写批注】《黄鹤楼》描绘了诗人登楼远眺之景。请你参考批注示例,为下面画横线的诗句作批注。(2分)
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
批注示例：我从“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”中读出了黄鹤楼外天空广阔、白云缭绕的壮观之景,感受到了时间上的邈远。
我的批注：______
8.小语从网上查到关于此诗的一段传闻。据元人辛文房《唐才子传》载：“及李白来,曰‘眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。’无作而去。为哲匠敛手云。”请你结合诗歌,从两个角度(可以从写作手法、意象、层次等角度)说说崔颢是如何来描绘这“道不得”的景致的。(4分)______

答案： 7.示例:我从“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”中读出了黄鹤楼外树木葱茏、芳草繁茂之景,感受到了意境的空明、悠远。(2分)8.①全诗情景交融(融情于景),如尾联将"乡愁"之情与"日暮""烟波"之景相交融,由景生情,更增添了浓浓的乡愁。②本诗写景意境深远壮阔,诗中所用的"白云""晴川""芳草""烟波""江"等意象,给人愁而不怨之感。③本诗写景抓住景物特征,如颈联描写草木丰茂,抓住其生机勃勃的特点。④本诗写景层次分明,远近结合,俯仰结合,虚实结合。(每点2分,任答两点即可)

阅读王维的《使至塞上》,回答问题。
9.【任务设置】假如大唐也有微信朋友圈,王维途经居延,发布了一条信息。请你展开联想和想象,将下面横线处的内容补充完整。(2分)
大漠里,车辙缓缓地向沙漠深处延伸。我坐在车里,内心失意而苦闷。忽然,我______
10.《使至塞上》的颈联被誉为“独绝千古”,清人黄培芳认为其妙处在于“‘直’‘圆’二字极锻炼,亦极自然”。你怎么理解这一说法？你觉得这两句诗好在哪里？(6分)______

答案： 9.示例:看见苍凉雄浑的大漠之上,一缕孤零零的烽烟像根柱子似的,笔直地伸向天空。弯弯曲曲的黄河似一条金带,平躺在大漠的远方。一轮浑圆的红日,正静静地悬挂在西边的地平线上。(2分)10.一个"直"字表现出孤烟的劲拔、坚毅之美。(1分)落日本来极易给人以伤感的印象,这里用"圆"字形容落日,给人以亲切、温暖而又苍茫的感觉。(1分)"直"与"圆"不仅准确地描绘出大漠的景象,而且表现了诗人的深切感受。(1分)这两句诗描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,气象雄浑。(1分)诗人置身大漠:眼前黄沙漫漫,无边无际。极目远眺,但见天尽头有一缕孤烟升腾而起。时当傍晚,圆圆的落日低垂河面,仿佛就出入于长河之中,这就平添了河水吞吐日月的宏大气势,使整幅画面更显得雄奇瑰丽。(2分)