《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版苏北专版》

一、现代文阅读。(18分)
苏 步 青
佚 名
①苏步青是著名的数学家、教育家,被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”与“东方第一几何学家”。
②苏步青1927年毕业于日本东北帝国大学数学系,后入该校研究生院,获理学博士学位。1931年4月,苏步青谢绝了亲友和导师的挽留,毅然回国,开始他“精培细育勤扶植,不出人才誓不休”的教书育人生涯。苏步青严格要求学生德才兼备,鼓励学生一代超出一代,被称为“苏步青效应”。他用数学讨论班来培养学生和青年教师独立思考的能力,通过这种方法,培养了谷超豪、胡和生、李大潜院士和一大批优秀数学人才。
③苏步青桃李满天下,他对学生的要求十分严格。在浙大时,一天夜里,一名叫熊全治的学生匆匆地来到苏步青家里,说是怕第二天讨论班的报告过不了关特来请教的。【A】可话音未落,苏步青就板起面孔训道：“你怎么不早点儿来,临时抱佛脚,还能有个好？”熊全治脸涨得通红,一声不吭,回到宿舍,干了一个通宵,第二天论文总算过关了。【B】四十多年后,成为名教授的熊全治探望苏步青时不无深情地说：“当年多亏先生一顿痛骂。”苏步青对自己要求更严。微分几何是他的专长,教了几十年,烂熟于心,但他每教一遍,都要重新备课,改进教法,既充实自己,又提高教学质量。
④在读初中时,苏步青对数学并不感兴趣,但后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
⑤那是在浙江省立第十中学上初三时,学校来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是先讲“国际形势”,他说：“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华民族亡图灭种的危险迫在眉睫……‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都应有责任。”“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终生难忘。从此,苏步青的兴趣从文学转向了数学,不管是酷暑隆冬、霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,在随后的四年中,他演算了上万道数学习题。
⑥苏步青是我国科学界有名的文理全才,他不仅数学成绩突出,文科成绩也非常好。中学时,他以广泛的兴趣、文理兼治的学习方法,以门门功课90分以上的成绩毕业。当苏步青以出色的成就蜚声海内外时,他无限感慨地说：“深厚的文学、历史基础是辅助我登上数学殿堂的翅膀,文学、历史知识帮助我开阔思路,加深对数学的理解。以后几十年,我能吟诗填词,出口成章,很大程度上得力于初中时的文理兼治的学习方法。”
⑦2003年3月17日,苏老因多个器官功能衰竭,经抢救无效,在上海华东医院逝世,享年101岁。
(有删改)
【散文·知识梳理】
1. 阅读文章,根据提示完成下面的表格。(3分)
| 事件 | 谢绝挽留,毅然回国,开始教育育人生涯。 | 鼓励学生超过老师,设立数学讨论班；有多年经验,仍每次重新备课,改进教法。 | ③______ | 文理全才,虽为数学家,但他具有深厚的文学和史学功底。 |
| 品格 | ①______ | ②______ | 心系祖国兴亡,改变志向。 | 文理兼治,兴趣广泛。 |
【散文·句子赏析】
2. 根据要求,完成下面任务。(5分)
(1)请你从人物描写的角度赏析第③段中画线的A句。(2分) ______ ______
(2)请思考文中画线的B句能否删掉,并说明理由。(3分) ______ ______
【散文·对比阅读】
3. 【链接教材】本文和《美丽的颜色》都属于人物传记,请你结合本文第⑥段及《美丽的颜色》选段,谈谈在叙事中引用传主自己的话有什么作用。(3分)
她(居里夫人)写道：“我一次炼制20公斤材料,结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料,这真是一种极累人的工作。”
——选自《美丽的颜色》 ______

答案： 1.①热爱祖国,信念坚定。 ②治学严谨,教学有方。③求学时,曾经在四年里演算上万道数学习题。(每空1分)
2.
(1)这句话运用神态描写和语言描写,(1分)写出苏步青对熊全治的严肃批评,正面刻画了苏步青对学生严格要求的形象特点。(1分)
(2)不能。(1 分) 这句话从侧面表现了苏步青的严格要求对学生产生的深远影响,丰富了文章内容,使苏步青的形象更加丰满。(2 分)
3.本文第⑥段中苏步青的话体现了他对文科知识作用的认知及对文理兼治学习方法的肯定,展示其形象特点和成功原因;(1分)《美丽的颜色》中居里夫人的话展现了她工作的艰辛及其不畏艰辛的品质。(1 分)引用传主自己的话能直接展示传主的观点感受,让读者更直观地体会传主的经历和品质。(1分)