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二、文言文阅读。(27分)
(一)阅读下面的文言文,回答问题。(13分)
匠石和栎社树
匠石之齐,至于曲辕①,见栎社树②。其大蔽数千牛,絜③之百围,其高临山十仞而后有枝,其可以为舟者旁十数。观者如市,匠伯不顾,遂行不辍。弟子厌观之,走及匠石,曰:“自吾执斧斤以随夫子,未尝见材如此其美也。先生不肯视行不辍何邪?”曰:“已矣,勿言之矣!散木也,以为舟则沉,以为棺椁则速腐,以为器则速毁,以为门户则液樠④,以为柱则蠹,是不材之木也。无所可用,故能若是之寿。”
(摘编自《庄子·人间世》)
【注释】①曲辕:虚拟的地名。②栎社树:被拜为土地神的栎树。③絜:用绳子度量物体的周长。④液樠:溢出树脂。
6. 【学习策略】请你根据提示,推测加点词的词义。(3分)
| 文言语句 | 提示 | 释义 |
| 遂行不辍 | 【链接常用词语】辍学、笔耕不辍 | (1)______ |
| 弟子厌观之 | 【查阅字典】厌:①满足;②心服;③讨厌,厌恶 | (2)______(填序号) |
| 以为柱则蠹 | 【观察字形】上半部分像是木头中间空了一块,下半部分是虫子。 | (3)______ |

7. 请你用“/”给下面的句子断句。(限两处)(2分)
先生不肯视行不辍何邪
8. 【链接资料】这么有意思的寓言很适合讲给大家听哟!请你参考知识卡片,根据故事内容,将文段补充完整,完成简要复述。(3分)
知识卡片
“简要复述”的注意要点:应选取材料的内容要点,按照逻辑条理进行综合、概括,转化为自己的语言,准确、简明、连贯地进行表达。
匠石①______。他的弟子看到一棵巨大的栎树,就和许多人一同围观,弟子认为这棵树是②______。匠石却不屑一顾,因为在他眼里,这棵树是③______。
9. 读人言语,可识人面目气韵。请你从修辞手法的角度,品读文中的画线句。(3分) ______
10. 成语“散木不材”就出自这个故事。根据内容,我推测这个成语的意思是______。(2分)
(一)阅读下面的文言文,回答问题。(13分)
匠石和栎社树
匠石之齐,至于曲辕①,见栎社树②。其大蔽数千牛,絜③之百围,其高临山十仞而后有枝,其可以为舟者旁十数。观者如市,匠伯不顾,遂行不辍。弟子厌观之,走及匠石,曰:“自吾执斧斤以随夫子,未尝见材如此其美也。先生不肯视行不辍何邪?”曰:“已矣,勿言之矣!散木也,以为舟则沉,以为棺椁则速腐,以为器则速毁,以为门户则液樠④,以为柱则蠹,是不材之木也。无所可用,故能若是之寿。”
(摘编自《庄子·人间世》)
【注释】①曲辕:虚拟的地名。②栎社树:被拜为土地神的栎树。③絜:用绳子度量物体的周长。④液樠:溢出树脂。
6. 【学习策略】请你根据提示,推测加点词的词义。(3分)
| 文言语句 | 提示 | 释义 |
| 遂行不辍 | 【链接常用词语】辍学、笔耕不辍 | (1)______ |
| 弟子厌观之 | 【查阅字典】厌:①满足;②心服;③讨厌,厌恶 | (2)______(填序号) |
| 以为柱则蠹 | 【观察字形】上半部分像是木头中间空了一块,下半部分是虫子。 | (3)______ |
7. 请你用“/”给下面的句子断句。(限两处)(2分)
先生不肯视行不辍何邪
8. 【链接资料】这么有意思的寓言很适合讲给大家听哟!请你参考知识卡片,根据故事内容,将文段补充完整,完成简要复述。(3分)
知识卡片
“简要复述”的注意要点:应选取材料的内容要点,按照逻辑条理进行综合、概括,转化为自己的语言,准确、简明、连贯地进行表达。
匠石①______。他的弟子看到一棵巨大的栎树,就和许多人一同围观,弟子认为这棵树是②______。匠石却不屑一顾,因为在他眼里,这棵树是③______。
9. 读人言语,可识人面目气韵。请你从修辞手法的角度,品读文中的画线句。(3分) ______
10. 成语“散木不材”就出自这个故事。根据内容,我推测这个成语的意思是______。(2分)
答案:
6.
(1)停止
(2)①
(3)蛀蚀(每空1分)
7.先生不肯视/行不辍/何邪(每处1分)
8.①来到齐国某地 ②从师以来从未见过的好木材 ③不成材的树木,因毫无用处才有了这么长的寿命(每空1分)
9.此处语句用了排比的修辞手法,(1分)匠石将大树的缺点一一列举,不管从哪方面看,这棵巨树确实都毫无用 处,凸显其不材的特点,(1分)体现了匠石对其的鄙弃。同时,加强了语势,让人可以想象出匠石说话时嫌恶的口吻(1分)
10.比喻没有用处的事物(2分)
(1)停止
(2)①
(3)蛀蚀(每空1分)
7.先生不肯视/行不辍/何邪(每处1分)
8.①来到齐国某地 ②从师以来从未见过的好木材 ③不成材的树木,因毫无用处才有了这么长的寿命(每空1分)
9.此处语句用了排比的修辞手法,(1分)匠石将大树的缺点一一列举,不管从哪方面看,这棵巨树确实都毫无用 处,凸显其不材的特点,(1分)体现了匠石对其的鄙弃。同时,加强了语势,让人可以想象出匠石说话时嫌恶的口吻(1分)
10.比喻没有用处的事物(2分)
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