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5. 文学常识。
(1)《答谢中书书》的作者是______,字通明,自号______。
(2)《记承天寺夜游》选自《______》,其作者______,字子瞻,号______,是______(朝代)著名______家。他与父亲______、弟弟______,合称为“______”。
(1)《答谢中书书》的作者是______,字通明,自号______。
(2)《记承天寺夜游》选自《______》,其作者______,字子瞻,号______,是______(朝代)著名______家。他与父亲______、弟弟______,合称为“______”。
答案:
(1)陶弘景 华阳隐居
(2)苏轼文集 苏轼 东坡居士 北宋 文学 苏洵 苏辙 三苏
(1)陶弘景 华阳隐居
(2)苏轼文集 苏轼 东坡居士 北宋 文学 苏洵 苏辙 三苏
1. 默写。(16分)
(1)《答谢中书书》中所绘之景秀丽奇绝,各具情态,其中描绘山高水清的语句是:______,______。
(2)《答谢中书书》中运用动静结合、视听结合的手法,描写山川早晚景色优美,表现了生命气息的对偶句是:______,______;______,______。
(3)《答谢中书书》中,讲究色彩搭配的句子是:______,______。______,______。
(4)《记承天寺夜游》中描写月光美景的语句是:______,______,______。
(5)《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂的感情的语句是:______?______?______。
(1)《答谢中书书》中所绘之景秀丽奇绝,各具情态,其中描绘山高水清的语句是:______,______。
(2)《答谢中书书》中运用动静结合、视听结合的手法,描写山川早晚景色优美,表现了生命气息的对偶句是:______,______;______,______。
(3)《答谢中书书》中,讲究色彩搭配的句子是:______,______。______,______。
(4)《记承天寺夜游》中描写月光美景的语句是:______,______,______。
(5)《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂的感情的语句是:______?______?______。
答案:
(1)高峰入云 清流见底
(2)晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃
(3)两岸石壁 五色交晖 青林翠竹 四时俱备
(4)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也
(5)何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳
(1)高峰入云 清流见底
(2)晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃
(3)两岸石壁 五色交晖 青林翠竹 四时俱备
(4)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也
(5)何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳
2. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(限一处)(2分)
相与步于中庭
相与步于中庭
答案:
相与/步于中庭
3. 下列有关《记承天寺夜游》的表述,有误的一项是(3分)( )
A.作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山人,北宋文学家。此文写于作者贬官黄州期间。
B.标题的意思是记述作者夜游承天寺之事。文章第1句交代了夜游的时间和起因。
C.文章第2句写出了作者与张怀民的不期而遇,可见张怀民与作者的遭际相同、情感相通。
D.“水中藻、荇交横”描绘出清澈空明的月色,表明承天寺庭院清幽空明。
A.作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山人,北宋文学家。此文写于作者贬官黄州期间。
B.标题的意思是记述作者夜游承天寺之事。文章第1句交代了夜游的时间和起因。
C.文章第2句写出了作者与张怀民的不期而遇,可见张怀民与作者的遭际相同、情感相通。
D.“水中藻、荇交横”描绘出清澈空明的月色,表明承天寺庭院清幽空明。
答案:
C(3分) 【点拨】作者是主动去找张怀民的,并非与张怀民"不期而遇"。
阅读陶弘景的《答谢中书书》,回答问题。
4. 运用所学知识,请你解释下列句子中的加点词。(4分)
(1)四时俱备( )
(2)未复有能与其奇者( )
(3)五色交晖( )
(4)晓雾将歇( )
4. 运用所学知识,请你解释下列句子中的加点词。(4分)
(1)四时俱备( )
(2)未复有能与其奇者( )
(3)五色交晖( )
(4)晓雾将歇( )
答案:
(1)都
(2)参与,这里有"欣赏""领悟"的意思
(3)辉映
(4)消散
(1)都
(2)参与,这里有"欣赏""领悟"的意思
(3)辉映
(4)消散
5. 文言文学习需要加强对语句的理解。请你运用所学知识,把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。______
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。______
答案:
清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。
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