《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版苏北专版》

2. 科技引领未来,航天成就梦想。美丽的祖国,在航空航天领域突飞猛进,成绩斐然。你所在的学校开展了以“我的航天梦”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(10分)
【任务一：思维拓展】
(1)请你仿照活动一,再设计两个活动环节。(2分)
活动一：太空奥妙我来讲 活动二：______ 活动三：______
(2)中国计划于2030年前发射载人登月飞船,有同学打算用“婵娟”和“飞月”为飞船命名,请任选其一,阐述理由。(3分)______
【任务二：对联补写】
(3)我国航天科技的巨大进步举世瞩目。小语为此撰写了对联的上联,请你补写下联。(2分)
上联：中国航天荣耀世界 下联：______
【任务三：语言表达】
(4)为提高同学们的科学素养,弘扬航天精神,学校定于本周五下午3点在报告厅举办“航天科技”讲座,打算邀请市科协郭主席参加并做指导。作为邀请人,你见到郭主席后,该怎么说？(3分)______

答案：
(1)示例:航天新闻我报道 飞天历程我探究 航天知识我科普(任选其中两个即可,每空1分)
(2)示例一:婵娟。(1分) "婵娟"在古代是月亮的别称,用"婵娟"命名,既切合奔月的主题,又表达了对中国登月事业的美好祝愿。(2分) 示例二:飞月。(1分) "飞月"是中国人的梦想,用"飞月"命名,既切合奔月的主题,又是"飞跃"的谐音,表达了希望祖国的航天事业飞跃发展的美好愿望。(2分)
(3)示例:华夏科技享誉全球(2分)
(4)示例:郭主席,您好!我是××中学的学生×××。(1分)我校定于本周五下午3点在学校报告厅举办"航天科技"讲座,诚挚邀请您来参加并做指导。(1分)我校全体师生期待您的莅临!(1分)

拓展延伸
建议用时：15分钟 总分：9分 实际用时：______ 得分：______
我国天问三号任务计划2028年前后实施发射
温竞华 吴慧珺
①9月5日在安徽黄山举行的第二届深空探测(天都)国际会议上,天问三号任务总设计师刘继忠透露,我国天问三号任务计划2028年前后实施两次发射任务,实现火星样品返回地球。
②人类为何要去探火？作为离地球较近且环境最相似的星球,火星一直是人类走出地月系统开展深空探测的首选目标。
③火星,太阳系八大行星之一,距离地球最远时有4亿公里,最近时大约5500万公里。即使最近时,也是地球到月球距离的一百多倍。
④从喜剧《火星叔叔马丁》中火星人意外掉落地球,到科幻电影《火星救援》中人类在火星生存……这颗遥远而神秘的红色星球,引发人们无限遐想。
⑤20世纪60年代,人类开始火星探索。迄今为止全世界开展了四十多次火星探测任务,实现了对火星的飞掠、环绕、着陆和巡视探测。
⑥2021年,天问一号成功落火,这是我国首次实现地外行星着陆,使我国成为第二个成功着陆火星的国家。陆续取得的科学成果,丰富了人类对火星的演化历史、环境变化规律、火星表面典型地形地貌成因等的认知。
⑦火星取样返回,是未曾有国家突破的世界难题。
⑧中国如何突破？刘继忠介绍,天问三号作为我国第二次火星探测任务,确立生命痕迹探寻为第一科学目标,将突破火面采样、火面起飞上升、环火交会和行星保护等关键技术,实现火星样品返回地球。
⑨与此同时,天问三号任务将开展国际载荷合作、样品和数据共享、未来规划共同研究等三方面国际合作。“我们将联合各国或科研机构开展火星科研站的使命与任务定义、需求分析、概念研究、实施方案设计、关键技术攻关等,共建火星家园。”刘继忠说。
⑩从载人航天飞出地球到奔月探火走向深空,广大航天人不断创造新的历史,也推动航天成果为更加美好的未来贡献力量。
⑪2025年前后发射天问二号,开展小行星探测任务；2030年前后发射天问四号,开展木星系统探测任务；2035年前建成国际月球科研站基本型……随着深空探测的时间表日渐清晰,中国人探索太空的脚步迈得更大、更远。
⑫日月安属？列星安陈？人类千年天问将得到更多答案。
(选自“新华网”,有删改)
1. 【整体感悟】认真阅读上文,你认为下列说法最符合文意的一项是(2分)( )
A. 火星是太阳系八大行星之一,是距离地球最近且环境最相似的星球。
B. 我国是在2021年首次探火的。迄今为止,人类开展了四十次火星探测任务。
C. 2028年,天问三号将实施第二次探火,完成实现火星样品返回地球任务。
D. 火星取样返回,目前还是一个世界难题,广大航天人将来一定会有所突破。
2. 【思考探究】文章中的画线句“日月安属？列星安陈？”源自屈原的长诗《天问》,你认为作者引用这两句诗有何作用？(4分)______
3. 【拓展延伸】阅读下面的链接材料,请你根据示例选择其中一个分析其命名的寓意。(温馨提示：结合本义、来源分析命名的寓意)(3分)
【链接材料】从“神舟”“北斗”到“嫦娥”“玉兔”,再到“天宫”“天问”,这是宇宙级别的中国式浪漫。中国人民把对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬,都寄托在这些充满无穷想象力而又充满中国传统文化的名字中,大家发现：登月探测器叫“嫦娥”,月球车叫“玉兔”,载人飞船叫“神舟”,全球卫星导航系统叫“北斗”,为嫦娥四号探测器提供地月通信支持的中继通信卫星叫“鹊桥”,中国载人空间站叫“天宫”,火星探测器叫“天问”……这些命名都很有特色。
【示例】载人飞船——神舟。“神舟”意为“神奇的天河之舟”,又是“神州”的谐音,同时又有神气、神采飞扬之意。______

答案： 1.D(2分) 【点拨】A项,结合第②段"作为离地球较近且环境最相似的星球"可知,题干中的"距离地球最近"表述错误;B项,结合第⑤段"迄今为止全世界开展了四十多次火星探测任务"可知,题干中"四十次"表述错误;C项,结合文章标题"我国天问三号任务计划2028年前后实施发射"可知,时间是"2028年前后",而不是"2028年",题干表述错误。故选D项。 2.这是屈原对宇宙洪荒、天地自然的疑问,说明中国人民从古至今都在追寻、探索浩瀚星空的奥秘,(2分)同时表明火星探测器的命名源自《天问》。(2分) 3.示例一:火星探测器——天问。(1分)"天问"来源于屈原的长诗《天问》。这首诗描绘了天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象,表达了作者追求真理的勇敢探索精神。(1分)以"天问"命名,寓意着弘扬中华民族勇于探索、追求真理、敢于创新的伟大精神。(1分) 示例二:全球卫星导航系统——北斗。(1分)"北斗"是中华传统文化中寓意光明和方向的星座。北斗七星能够帮我们辨认方向,(1分)以"北斗"命名,寓意全球卫星导航系统也可以帮我们辨认方向。(1分) 示例三:登月探测器——嫦娥。(1分)"嫦娥"来自《嫦娥奔月》这个浪漫的神话故事,(1分)神话传说和古典诗词中的"嫦娥"和她所居住的"月宫"常常是代表着思念等情感的意象。(1分) 示例四:月球车——玉兔。(1分)传说中,当年"嫦娥"怀抱玉兔奔月,玉兔善良、纯洁、敏捷的形象与月球车的构造、使命既形似又神似。(1分)"玉兔"既体现了中华民族的传统文化,又反映了我国和平利用太空的宗旨。(1分) 示例五:嫦娥四号中继通信卫星——鹊桥。(1分)"鹊桥"源自古代神话故事《牛郎织女》,是连接分离爱人的桥梁。(1分)以"鹊桥"命名,形象地表达了卫星的中继通信功能,即在地面测控站与月球背面的探测器之间搭建信号传输的桥梁。(1分) 示例六:中国载人空间站——天宫。(1分)"天宫"是中华儿女关于天阙最美好的想象,静谧、安宁、和谐,美如仙境。(2分)