8 为了研究声音是怎样产生的,小天进行了如下实验。
(1)小天先找来一把钢尺,将钢尺的一端压在桌面上,用手指向下压钢尺的另一端,钢尺变弯,此时钢尺______(填“能”或“不能”)发出声音。松开手指后,钢尺开始上下振动,此时钢尺______(填“能”或“不能”)发出声音。
(2)小天又找来一面鼓进行实验,探究声音是怎样产生的。

①请你帮助小天在上面的表格中填“是”或“否”。
②通过研究和查阅资料,我们发现声音是由______产生的。
(1)小天先找来一把钢尺,将钢尺的一端压在桌面上,用手指向下压钢尺的另一端,钢尺变弯,此时钢尺______(填“能”或“不能”)发出声音。松开手指后,钢尺开始上下振动,此时钢尺______(填“能”或“不能”)发出声音。
(2)小天又找来一面鼓进行实验,探究声音是怎样产生的。
①请你帮助小天在上面的表格中填“是”或“否”。
②通过研究和查阅资料,我们发现声音是由______产生的。
答案:
(1)不能 能
(2)①否 是 ②物体振动
(1)不能 能
(2)①否 是 ②物体振动
9 〔拓展应用〕小瓯去观看龙舟比赛,离比赛现场还有一小段距离时,就能听到观众的呐喊声和参赛选手的打鼓声。
(1)观众在呐喊时,呐喊声是喉咙里的______(填器官名称)发出的。
(2)如图所示,小瓯在鼓面上撒一些纸屑后轻轻敲鼓,发现纸屑( )。
A. 反复跳动 B. 位置不变 C. 跳动一次就停止
(3)下列实验材料中,可以代替纸屑放在鼓面上的是( )。
A. 泡沫球 B. 铅笔 C. 科学课本
(1)观众在呐喊时,呐喊声是喉咙里的______(填器官名称)发出的。
(2)如图所示,小瓯在鼓面上撒一些纸屑后轻轻敲鼓,发现纸屑( )。
A. 反复跳动 B. 位置不变 C. 跳动一次就停止
(3)下列实验材料中,可以代替纸屑放在鼓面上的是( )。
A. 泡沫球 B. 铅笔 C. 科学课本
答案:
(1)声带
(2)A
(3)A
(1)声带
(2)A
(3)A
10 〔拓展探究〕科学小组的同学们开展探究声音产生的原因的实验,实验记录如表所示,请把表格填写完整。

答案:
(1)物体振动
(2)上下振动
(3)振动
(4)振动
(5)振动
(6)物体振动
(7)停止
(1)物体振动
(2)上下振动
(3)振动
(4)振动
(5)振动
(6)物体振动
(7)停止
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