《2025年奔跑吧少年四年级科学上册教科版》

9 小云为了观察食物在口腔中的变化,用一小块馒头和一面镜子进行实验。他将馒头放入口中,分别咀嚼2次、10次和20次后,张开嘴,用镜子观察口腔中的馒头并记录,实验结果如表所示。

(1)将口腔中的牙齿名称填在如图所示的框中。

(2)咀嚼后的馒头和咀嚼前相比,发生的变化是( )。
A. 变得更硬了
B. 从湿润变干燥了
C. 从完整的大块变成了一团糊状物
(3)吃馒头时,是( )把馒头搬运到臼齿进行咀嚼的。
A. 门齿
B. 舌头
C. 唾液
(4)家人常说的“要细嚼慢咽”是为了( )。
A. 保护口腔不受伤
B. 仔细品尝食物的味道
C. 彻底粉碎食物,有利于食物在体内的消化

答案：

(1)
(2)C
(3)B
(4)C

10 〔趣味应用〕如图所示,小云、小丽和小湖分别扮演不同形状的牙齿,来研究牙齿的作用。请分析并回答下列问题。

(1)小云和小丽用硬纸板模仿( )和( )的外形。
A. 门齿
B. 犬齿
C. 臼齿
(2)小湖用大塑料袋装满空气来模仿( )。
A. 门齿
B. 犬齿
C. 臼齿
(3)小丽用硬纸板模仿的牙齿的作用是( )。
A. 切割牙齿
B. 咀嚼食物
C. 撕碎食物

答案：
(1)A B
(2)C
(3)C