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1. What is buddy reading?
2. When did Green School start the programme?
3. What did students learn to do when listening to each other?
4. Why did Jason think the programme was helpful?
5. What benefit did the school get from the programme?
Reading together with others.
2. When did Green School start the programme?
In 2021.
3. What did students learn to do when listening to each other?
Be kind and patient.
4. Why did Jason think the programme was helpful?
He became more confident.
5. What benefit did the school get from the programme?
It became a closer community.
答案:
【解析】:本题为阅读理解题,主要考查对文章内容的理解和提取信息的能力。需要从文章中快速准确地找到与问题相关的信息,并用简洁的语言进行回答。
【答案】:
1. Reading together with others.
文章第一段明确提到"Reading together with others, known as buddy(同伴) reading",即同伴阅读就是和其他人一起阅读。
2. In 2021.
文章第二段明确提到"In 2021, Green School started such a programme",即Green School在2021年开始了这个项目。
3. Be kind and patient.
文章第三段提到"when they listened to each other, they learnt to be kind and patient",即他们在互相倾听时学会了友善和耐心。
4. He became more confident.
文章第三段提到"A student called Jason said that reading to a younger buddy was really helpful. He became more confident",即Jason认为给年幼的同伴阅读很有帮助,他变得更加自信。
5. It became a closer community.
文章第四段提到"The school also became a closer community",即这个项目让学校变成了一个更加紧密的社区。
【答案】:
1. Reading together with others.
文章第一段明确提到"Reading together with others, known as buddy(同伴) reading",即同伴阅读就是和其他人一起阅读。
2. In 2021.
文章第二段明确提到"In 2021, Green School started such a programme",即Green School在2021年开始了这个项目。
3. Be kind and patient.
文章第三段提到"when they listened to each other, they learnt to be kind and patient",即他们在互相倾听时学会了友善和耐心。
4. He became more confident.
文章第三段提到"A student called Jason said that reading to a younger buddy was really helpful. He became more confident",即Jason认为给年幼的同伴阅读很有帮助,他变得更加自信。
5. It became a closer community.
文章第四段提到"The school also became a closer community",即这个项目让学校变成了一个更加紧密的社区。
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