2025年轻松总复习暑假作业七年级综合人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年轻松总复习暑假作业七年级综合人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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4. 略读本文,概括文章的主要观点。______
5. 本文是写“善念”的,可在第①段中又提到“恶念”,试分析作者这样写的目的。______
6. 本文引用明代杨继盛《遗嘱》中的一段文字的目的是什么?______
7. 请摘抄文中给你启示或感悟最深的一句话,并结合实际谈谈自己的心得。
原句:______
心得:______
人要常存善念。
5. 本文是写“善念”的,可在第①段中又提到“恶念”,试分析作者这样写的目的。______
通过善恶对比,阐明人要常存善念,不可存有恶念。
6. 本文引用明代杨继盛《遗嘱》中的一段文字的目的是什么?______
警示人们对自己的所作所为要时常反思,以便做到去恶扬善,唯善是举;引用增强文章的说服力。
7. 请摘抄文中给你启示或感悟最深的一句话,并结合实际谈谈自己的心得。
原句:______
善念是道德行为建设的内在动因,是指导人们去行动的无形内驱力。
心得:______
通过这句话,我意识到善念不仅是内心的温暖与善良,更是推动我们有正面行动的力量源泉。比如,面对需要帮助的人,心中的善念会驱使我伸出援手,这种无形的力量让我感受到助人的快乐与满足。因此,我更加坚信,培养并常存善念,不仅能温暖他人,也能让自己的心灵得到升华。
答案:
4.人要常存善念。 5.通过善恶对比,阐明人要常存善念,不可存有恶念。 6.警示人们对自己的所作所为要时常反思,以便做到去恶扬善,唯善是举;引用增强文章的说服力。 7.示例:原句:善念是道德行为建设的内在动因,是指导人们去行动的无形内驱力。
心得:通过这句话,我意识到善念不仅是内心的温暖与善良,更是推动我们有正面行动的力量源泉。比如,面对需要帮助的人,心中的善念会驱使我伸出援手,这种无形的力量让我感受到助人的快乐与满足。因此,我更加坚信,培养并常存善念,不仅能温暖他人,也能让自己的心灵得到升华。
心得:通过这句话,我意识到善念不仅是内心的温暖与善良,更是推动我们有正面行动的力量源泉。比如,面对需要帮助的人,心中的善念会驱使我伸出援手,这种无形的力量让我感受到助人的快乐与满足。因此,我更加坚信,培养并常存善念,不仅能温暖他人,也能让自己的心灵得到升华。
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