《2025年假期新思维期末暑假衔接七年级语文人教版》

三、(江西中考)阅读下面文章，回答问题。
秋 夜
巴 金
窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，
风从窗缝里吹进来，写字桌上的台灯像眼睛一样
忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到《野草》的最后一
页。我抬起头，就好像看到先生站在面前。
仍旧是矮小的身体，黑色的长袍，浓浓的眉毛，
厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两
根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟,向空中
喷着烟雾。
他在房里踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看
书，他讲话，他俯在他那个书桌上写字，他躺在他那
把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声……
这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每
一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼
就可以认出他来。
不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整个房
间就马上亮起来，他的眼光仿佛会看透你的心，你
在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨下个
不停，只要他一开口，你就觉得他的每个字都很清
楚地进到你的心底。他从不教训人，他鼓励你，安
慰你，慢慢地使你的眼睛睁大，牵着你的手徐徐朝
前走去，倘使有绊脚石，他会替你踢开。
他一点也没有改变。他还是那么安静，那么恳
切,那么热心，那么慈祥。他坐在椅子上，好像从他
身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来
越温暖了。
风在震摇窗户,雨在狂流，屋子里灯光黯淡。
可是从先生坐的地方发出来炫目的光。我不转眼
地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红
的心。先生的心一直在燃烧，成了一颗鲜红的、透
明的、光芒四射的东西。我望着这颗−心，我浑身的
血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出
去，我感到一种献身的欲望。这不是第一回了。过
去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我
接触到这颗燃烧的心，我常常有这样一种感觉;其
实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得到
温暖，受到鼓舞，找到勇气,得到启发。
他站起来，走到窗前，发光的心仍然在他的胸
膛里，跟着他到了窗前。我记起了，多少年来这颗
心就一直在燃烧，一直在给人们指路。他走到哪
里，他的心就在哪里发光，生热。我知道多少年轻
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人带着创伤向他要求帮助，他细心地治好他们的
伤，让他们恢复了精力和勇气，继续走向光明的
前途。
“不要离开我们！”我又一次听见了这个要求，
这是许多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。我
听见一声响亮的回答:“我决不离开你们！”这是多
年来听惯了的声音。我看见他在窗前，向窗外挥一
下手，好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。
雨住了，风也消逝了。天空不知在什么时候露出一点点灰色。夜很静。连他那颗心“哗哗剥剥”
地燃烧的声音也听得见。他拿一只手慢慢地压在胸前，我觉得他的身子似乎微微地在颤动，我听见
他激动地、带感情地说:
“忘记我，管自己生活。可是我永远忘不了
你们。
“难道为了你们，我还有什么不可以拿出
来的？
“难道为了你们，我还有过什么顾虑？
“难道我曾经在真理面前退却？在暴力面前低头？
“为了追求真理我不是敢说，敢做，敢骂，敢恨，敢爱？
“我所预言的‘将来的光明”不是已经出现在你们的眼前？
“那么仍然要记住:为了真理，要敢爱，敢恨，
敢说,敢做,敢追求！
“勇敢地继续向着更大的光明前进！”
静寂的夜让他的声音冲破了。仿佛整个空间
都骚动起来。从四面八方送过来响应的声音。声
音渐渐地凝结在一起，愈凝愈厚，好像成了一大块
实在的东西。不知道从哪里送来了火，它一下子就燃烧起来，愈燃愈亮，于是整个房间,整个夜都亮起来了，就像在白天一样。
那一块东西继续在燃烧,愈烧愈小,终于成了
一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升，渐渐地升到空中,就挂在天空，像一轮初升的红日。
我再看窗前鲁迅先生的身影，它不知道在什么时候不见了。
我连忙跑到窗前。我看出来:像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。我第一眼只看到
一颗心。可是我仰起头仔细再看，先生的慈祥的脸庞不是就在那儿？他笑得多么快乐！真是我从未见过的表示衷−心愉快的笑脸！
他笑了，我也衷心愉快地笑了。
我知道鲁迅先生并没有死，而且也永不会死！
我回到写字桌前,把《野草》合上,我吃惊地发
现那一颗透明的红心也在书上燃烧……
原来我伏在摊开的先生的《野草》上做了一个
秋夜的梦。
窗外还有雨声，秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声
音，滴在檐前石阶上的声音。
可是在先生的书上，我的确看到了他那颗发
光的燃烧着的心。
[注释]①选自《世界美文观止》。选文作于1956
年9月。1936年11月19日，鲁迅在上海去世,22
日出殡，巴金等作家扶柩上了灵车，缓缓前往万国
公墓。
1.文章写“秋夜的梦”,突出了鲁迅先生哪些性格
特点？
突出了鲁迅先生慈祥、开朗、平易近人、安静、恳切、热心、勇敢的性格特点。
2.伴随“我”的梦境，鲁迅先生那颗燃烧的心发生
了哪些变化？透过这颗心，“我”感受到了(听到
了、看到了)什么？根据文章内容，在下面表格
横线上填写文字。
①感到一种献身的欲望 ②心仍在他胸膛里燃烧，发光 ③心在“哔哔剥剥”地燃烧 ④听见他激动、带感情的声音，看见他手压在胸前 ⑤燃烧的心像初日那样挂在天空，然后又变成先生的慈祥的脸庞 ⑥看见先生衷心愉快的笑脸
3.梦境中，鲁迅先生激动的、带感情的一席话，表明
了他对活着的人怎样的期望？
鲁迅先生活着的人：①勇敢追求真理；②不要在暴力面前低头；③勇敢地继续向着更大的光明前进。
4.为什么梦醒后“我”会在书上看到鲁迅先生那颗
发光的燃烧的心？
“我”领悟到了鲁迅先生的精神品质；鲁迅先生的精神品质温暖了“我”、鼓励了“我”，让“我”找到勇气、获得力量。
5.简要分析文章的构思特点，并说说文章表达了作
者怎样的情感。
文章构思奇特，通过梦境回忆鲁迅先生的言行，体现了鲁迅先生的性格特点和精神品质。文章表达了作者对鲁迅先生的怀念和敬仰之情。

答案： 1.突出了鲁迅先生慈祥、开朗、平易近人、安静、恳切、热心、勇敢的性格特点。
2.①感到一种献身的欲望 ②心仍在他胸膛里燃烧，发光 ③心在“哔哔剥剥”地燃烧 ④听见他激动、带感情的声音，看见他手压在胸前 ⑤燃烧的心像初日那样挂在天空，然后又变成先生的慈祥的脸庞 ⑥看见先生衷心愉快的笑脸
3.鲁迅先生活着的人：①勇敢追求真理；②不要在暴力面前低头；③勇敢地继续向着更大的光明前进。
4.“我”领悟到了鲁迅先生的精神品质；鲁迅先生的精神品质温暖了“我”、鼓励了“我”，让“我”找到勇气、获得力量。
5.文章构思奇特，通过梦境回忆鲁迅先生的言行，体现了鲁迅先生的性格特点和精神品质。文章表达了作者对鲁迅先生的怀念和敬仰之情。