《2025年假期新思维期末暑假衔接七年级语文人教版》

(一)阅读下面文言文,完成8—11题。(12分)
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
(节选自沈括《活板》)
8. 下面句子中加点词的解释有误的一项是(B)(2分)
A. 有布衣毕昇 布衣:平民百姓
B. 持就火炀之 就:到
C. 此印者才毕 毕:完毕,完成
D. 每一字皆有数印 皆:都
9. 下列句中“为”字的意义和用法与例句相同的一项是
例句:若止印三二本,未为简易
A. 孰为汝多知乎
B. 不足为外人道也
C. 夫子何命焉为
D. 是焉得为大丈夫乎?
(D)
10. 下列对《活板》的叙述不符合原文意思的一项是(D)(3分)
A. 活板的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆板四大工序。
B. 《活板》讲了印刷术的发明、制作、效能和使用方法。
C. 活板的主要特征在“活”字,集中体现在字是活的,排版、印刷是活的,以及字印便于贮存重排等方面。
D. 活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作,是因为木料质地太软,且不宜用“火炀”。
11. 用现代汉语翻译下面语句。(4分)
(1)更互用之,瞬息可就。两块交替使用，在极短的时间里就可以印完。
(2)用讫再火令药熔。印完后再用火一烤，使药物(松脂等物)熔化。

答案： 8. B 9. D 10. D 11.
(1)两块交替使用，在极短的时间里就可以印完。
(2)印完后再用火一烤，使药物(松脂等物)熔化。