《2025年假期新思维期末暑假衔接七年级语文人教版》

(三)(河北中考)阅读下面文章,完成15—18题。(20分)
①整整的三年,他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢? 恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的! 拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上! 一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”
③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸! 越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸萁的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢? 祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。
(选文略有改动)
15. 祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日? (4分)忘了生日是在哪一天,进城后没过一次生日;人的也是车的,好记;车是自己的心血,可以把人与车算在一块。
16. 揣摩下列语句,回答括号里的问题。(6分)
(1)整整的三年,他凑足了一百块钱! (对加着重号词语进行赏析。)“整整”突出时间之长，“凑”表明钱是一点点积攒起来的，准确地表现了祥子这一百块钱来之不易。
(2)祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。(加着重号词语表现了祥子怎样的心理?)“哆嗦”“几乎要哭出来”，既表现了祥子对买到新车的激动欣喜,又表现了三年来拉车攒钱的辛酸。(意思对即可)
17. 从选文第⑤段内容看,祥子是怎样的一个人? (5分)有理想,有信心,对生活充满希望。
18. 结合全书内容,说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。(5分)祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车,被大兵抢走了;他辛辛苦苦积攒下来准备再买车的钱,又被孙侦探敲诈去了;后来,为虎妞办丧事,被迫卖掉了虎妞为他买的车子。

答案： 15. 忘了生日是在哪一天,进城后没过一次生日;人的也是车的,好记;车是自己的心血,可以把人与车算在一块。
16.
(1)“整整”突出时间之长，“凑”表明钱是一点点积攒起来的，准确地表现了祥子这一百块钱来之不易。
(2)“哆嗦”“几乎要哭出来”，既表现了祥子对买到新车的激动欣喜,又表现了三年来拉车攒钱的辛酸。(意思对即可)
17. 有理想,有信心,对生活充满希望。
18. 祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车,被大兵抢走了;他辛辛苦苦积攒下来准备再买车的钱,又被孙侦探敲诈去了;后来,为虎妞办丧事,被迫卖掉了虎妞为他买的车子。

19. 《阿长与〈山海经〉》一文中,塑造阿长这一人物形象时,采用了欲扬先仰的手法,请你也运用这一手法描写一个你最熟悉的人。(字数不少于200字)(20分)《我的“唠叨”外婆》
外婆的唠叨像夏日午后的蝉鸣，总在我耳边织着密不透风的网。清晨六点，她准时掀开我的被子：“太阳晒屁股咯！豆浆要凉了！”放学回家刚放下书包，她又端着削好的苹果跟过来：“鞋带散了都不知道系，路上车多要小心！”最让我头疼的是写作业时，她会突然从门缝探进头：“坐姿坐正！眼镜要戴到鼻尖上啦！”
直到那个雨夜我发了高烧。迷迷糊糊中感觉有人用粗糙的手掌一遍遍摸我的额头，凉毛巾换了一次又一次。后来听妈妈说，外婆在医院走廊跑着缴费拿药，七十岁的人了，鞋跟都磨掉了一块。凌晨我退烧醒来，看见外婆趴在床边打盹，银白的头发沾着些许汗珠，手里还攥着没来得及给我擦汗的毛巾。床头柜上摆着她连夜熬的小米粥，碗边贴了张歪歪扭扭的便签：“粥要热三次再喝，记得加红糖。”
现在我总故意把鞋带弄松，等外婆追在我身后念叨着弯腰帮我系；写作业时会把台灯调暗些，好让她推门进来帮我拧亮灯泡。那些曾让我烦躁的唠叨，原来都是用皱纹和白发织成的保护伞，在我看不见的地方，悄悄为我撑起一片晴朗的天。

答案： 【解析】：欲扬先抑手法的关键在于先通过具体事例描写人物的“不足”或“缺点”，形成“抑”的部分，再转折描写人物的闪光点或内在美，达成“扬”的效果，使人物形象更立体。写作时需选取生活化细节，运用外貌、动作、语言等描写，让情感变化自然。
【答案】：《我的“唠叨”外婆》
外婆的唠叨像夏日午后的蝉鸣，总在我耳边织着密不透风的网。清晨六点，她准时掀开我的被子：“太阳晒屁股咯！豆浆要凉了！”放学回家刚放下书包，她又端着削好的苹果跟过来：“鞋带散了都不知道系，路上车多要小心！”最让我头疼的是写作业时，她会突然从门缝探进头：“坐姿坐正！眼镜要戴到鼻尖上啦！”
直到那个雨夜我发了高烧。迷迷糊糊中感觉有人用粗糙的手掌一遍遍摸我的额头，凉毛巾换了一次又一次。后来听妈妈说，外婆在医院走廊跑着缴费拿药，七十岁的人了，鞋跟都磨掉了一块。凌晨我退烧醒来，看见外婆趴在床边打盹，银白的头发沾着些许汗珠，手里还攥着没来得及给我擦汗的毛巾。床头柜上摆着她连夜熬的小米粥，碗边贴了张歪歪扭扭的便签：“粥要热三次再喝，记得加红糖。”
现在我总故意把鞋带弄松，等外婆追在我身后念叨着弯腰帮我系；写作业时会把台灯调暗些，好让她推门进来帮我拧亮灯泡。那些曾让我烦躁的唠叨，原来都是用皱纹和白发织成的保护伞，在我看不见的地方，悄悄为我撑起一片晴朗的天。