《2025年假期新思维期末暑假衔接七年级语文人教版》

孙权劝学
1. 词语解释
(1)权谓吕蒙曰 谓：对……说
(2)卿今当涂掌事 当涂：当道,当权
(3)蒙辞以军中多务 辞：推托
(4)卿言多务，孰若孤 若：比得上
(5)及鲁肃过寻阳 及：到,等到
(6)即更刮目相待 更：另,另外

答案：
(1)谓: 对……说
(2)当涂: 当道,当权
(3)辞: 推托
(4)若: 比得上
(5)及: 到,等到
(6)更: 另,另外

2. 一词多义
(1)当
①

当

涂掌事 掌管
②但

当

涉猎 应当
(2)以
①

以

军中多务 用
②自

以

为大有所益 认为
(3)见
①

见

往事耳 了解
②大兄何

见

事之晚乎 明白

答案：
(1)①掌管 ②应当
(2)①用 ②认为
(3)①了解 ②明白

3. 古今异义
(1)

孤

岂欲卿治经为

博

士邪
古义：古时王侯的自称 今义：孤单
(2)治经为

博

士
古义：官名,始设于战国时期,西汉中期之后专掌经学讲授 今义：学位的最高一级
(3)

但

当涉猎
古义：只,只是 今义：表转折的连词
(4)见

往

事

耳
古义：历史 今义：过去的事情

答案：
(1)古义： 古时王侯的自称 今义： 孤单
(2)古义： 官名,始设于战国时期,西汉中期之后专掌经学讲授 今义： 学位的最高一级
(3)古义： 只,只是 今义： 表转折的连词
(4)古义： 历史 今义： 过去的事情

4. 重点句子翻译
(1)蒙辞以军中多务。
吕蒙用军营中事务繁多来推托。
(2)孤岂欲卿治经为博士邪！
我难道想要你研究儒家经典而成为学官吗?
(3)卿言多务，孰若孤？
你说事务繁多,谁比得上我(事务多)?
(4)大兄何见事之晚乎！
兄长怎么明白事理这么晚呢!

答案：
(1)吕蒙用军营中事务繁多来推托。
(2)我难道想要你研究儒家经典而成为学官吗?
(3)你说事务繁多,谁比得上我(事务多)?
(4)兄长怎么明白事理这么晚呢!

5. 文意理解
(1)孙权是如何劝学的？
先是一语道破,指出“学”的必要性;然后现身说法,指出“学”的可能性。
(2)吕蒙“乃始就学”后有成果吗？请用课文中的语句加以说明。
有。卿今者才略,非复吴下阿蒙!
(3)鲁肃为什么与吕蒙“结友”？
因为鲁肃被吕蒙的才略折服,愿意与之深交,表现了鲁肃的爱才、敬才,也表现了二人情投意合。

答案：
(1)先是一语道破,指出“学”的必要性;然后现身说法,指出“学”的可能性。
(2)有。卿今者才略,非复吴下阿蒙!
(3)因为鲁肃被吕蒙的才略折服,愿意与之深交,表现了鲁肃的爱才、敬才,也表现了二人情投意合。