《2025年假期新思维期末暑假衔接七年级语文人教版》

一、阅读下面文言文,回答问题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1. 解释下列加点词的意思。
(1)有仙则

名

名：出名，有名
(2)谈笑有

鸿

儒 鸿：大
2. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
3. 作者写了陋室铭不陋的哪几个方面？请具体说明。品德高雅：惟吾德馨。环境雅：苔痕上阶绿，草色入帘青。交往的人雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁。情趣雅：可以调素琴，阅金经。
4. 本文采用了什么写作手法？并简要分析作者采用此种手法寄托的情感。
托物言志，寄托了高洁傲岸的节操和高雅的生活情趣。

答案： 1.（1）出名，有名 （2）大
2.（1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
3. 品德高雅：惟吾德馨。环境雅：苔痕上阶绿，草色入帘青。交往的人雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁。情趣雅：可以调素琴，阅金经。
4. 托物言志，寄托了高洁傲岸的节操和高雅的生活情趣。

二、阅读下面的文言文,回答问题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣。
1. 解释下列加点词的意思。
(1)可爱者甚

蕃

蕃：草木茂盛（这里指繁多）
(2)

宜

乎众矣。 宜：应该，应当
2. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我唯独喜爱莲，它从淤积的污泥里生长出来，却不受污泥的沾染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。
(2)可远观而不可亵玩焉。可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。
3. 读了这篇文章,请归纳出作者是一个怎样的人？
周敦颐是一个洁身自好，不慕名利，正直无私，不媚权贵的人。

答案： 1.（1）草木茂盛（这里指繁多） （2）应该，应当
2.（1）我唯独喜爱莲，它从淤积的污泥里生长出来，却不受污泥的沾染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。
（2）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。
3. 周敦颐是一个洁身自好，不慕名利，正直无私，不媚权贵的人。

三、阅读下面的文言文,回答问题。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法：用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之；药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易；若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取；不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
(节选自沈括《活板》)
1. 解释下列加点词的意思。
(1)则以一铁范置铁板上 置：放
(2)若印数十百千本 若：如果
2. 选出加点字的词性不相同的一项是 (A)
A. 每字为一印 若止印三二本
B. 火烧令坚 再火令药熔
C. 持就火炀之 瞬息可就
D. 木格贮之 以手拂之
3. 用现代汉语翻译下面语句。
有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。有些生僻字平时没有准备出来，那就马上动手刻，用草火烘烤，很快就可以制成投入使用。
4. 本段文字写活字版印刷术,紧扣“活”这一特征进行说明。在说明时又主要按照工作程序（印刷过程）的顺序进行说明,并且通过与雕版的比较,体现活板的优越性。

答案： 1.（1）放 （2）如果
2. A
3. 有些生僻字平时没有准备出来，那就马上动手刻，用草火烘烤，很快就可以制成投入使用。
4. 活 工作程序（印刷过程）