《2025年经纶学典提高班二年级数学上册人教版》

1. 新素养 几何直观 数一数,下图中有( )条线段。

答案：
7 　提示:数线段时，按照一定的顺序数，才能不重复不遗漏。先数基本线段:　　　 　再数由两条基本线段组成的线段:　　　　 　然后数由三条基本线段组成的线段:　　　　 　最后把它们加起来,即4+2+1=7(条)，就是图中总的线段条数。

2. 新情境 趣学活动 乐乐用一些积木拼了三辆车和一座桥,哪辆车能从桥下通过? 算一算。

答案： 10+10+10=30(厘米)　10+10+6=26(厘米)　26＜30 　6+10+10+6=32(厘米)　32＞30 　15+10+6=31(厘米)　31＞30 　答:①货车能从桥下通过。　提示:通过观察发现,桥的高度由3块长方体积木的高度和决定;①货车的高度由2块长方体积木和1块正方体积木的高度和决定;②双层巴士的高度由2块长方体积木和2块正方体积木的高度和决定;③火车的高度由1块长方体积木、1块正方体积木和1块圆柱积木的高度和决定。分别计算出三辆车的高度,再与桥的高度进行比较，①货车的高度小于桥的高度，可以从桥下通过，另外两辆车不能通过。

3. 新素养 空间观念 小齐和小凯课间折纸条玩,步骤如下:

下图为小齐测量的某一步骤中纸条的长度,这张纸条原来有多长?

答案：
6+2=8(厘米)　答:这条纸条原来有8厘米长。　提示:将题图中的纸条展开一次就可以测量出纸条原来的长度，展开后如图，　　　　 　所以纸条原来的长度为6+2=8(厘米)。