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1. 圈出每组中不同类的一个。


答案:
2. 新趋势 学科融合 下面是二(1)班诵读国学经典的人数情况。每个●代表1名学生,每人诵读一本。

根据上图填写下表并回答问题。

(1) 读(
(2) 读《千字文》和《唐诗》的一共有多少人?
根据上图填写下表并回答问题。
(1) 读(
《三字经》
)和(《弟子规》
)的小朋友同样多。(2) 读《千字文》和《唐诗》的一共有多少人?
5+8=13(人)
答案:
6 5 8 6
(1)《三字经》《弟子规》
(2)5+8=13(人)
(1)《三字经》《弟子规》
(2)5+8=13(人)
3. 先按图形的形状分一分,再按图形的颜色继续分一分。

答案:
形状 圆 正方形
个数 5 3
颜色 红色 蓝色 红色 蓝色
个数 3 2 2 1
个数 5 3
颜色 红色 蓝色 红色 蓝色
个数 3 2 2 1
4. 把下面的雨伞分一分类。(填序号)

分法一:①②④ ③⑤ ⑥⑦⑧
分法二:①③⑤⑦⑧ ②④⑥
分法三:①⑥⑦ ②③④⑤⑧
分法一:①②④ ③⑤ ⑥⑦⑧
分法二:①③⑤⑦⑧ ②④⑥
分法三:①⑥⑦ ②③④⑤⑧
答案:
分法一:①②④ ③⑤ ⑥⑦⑧
分法二:①③⑤⑦⑧ ②④⑥
分法三:①⑥⑦ ②③④⑤⑧
提示:分法一是按得数分;分法二是按颜色或款式分;分法三是按加法或减法分。
分法二:①③⑤⑦⑧ ②④⑥
分法三:①⑥⑦ ②③④⑤⑧
提示:分法一是按得数分;分法二是按颜色或款式分;分法三是按加法或减法分。
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