《2025年通城学典课时作业本五年级语文上册人教版》

【任务一：静聆萤语,漫人流萤绮梦】
1. (阅读要素)讲解员说得真精彩,他向我们分享了他两次近距离观察萤火虫的经历,请你将相关信息填写在下面的思维导图中。果园山坡外表艳丽农家小院光芒迷人喜爱
2. 下列对文中加点的“验明正身”的理解中,

最

恰

当

的一项是 ( B )
【任务二：探究萤光,解码闪烁奥秘】
3. 听了讲解员的解说,你知道了萤火虫之所以能在夜间发光,是因为 ( C )
【任务三：畅抒己见,共话感悟哲思】
4. 讲解员说：“成千上万的萤火虫,能把一座夜色里的山峦,装点成水晶一样透明的庞大建筑。”这样讲有什么好处？______运用了比喻的修辞手法，把被萤火虫的光芒照亮的夜色里的山峦比作水晶一样透明的庞大建筑，形象生动地描绘了成千上万的萤火虫照亮山峦的景象，表达了作者对萤火虫的喜爱和赞美。
5. 小小的萤火虫给你留下了怎样的印象？请你写出自己的感受。______示例:一只萤火虫的光芒虽然很微弱，但是在集体活动中，它们的光芒汇集在一起，就会变得非常灿烂。
【任务四：逐光寻径,探秘仿生学奇境】
6. (跨学科知识·科学)讲解员最后向同学们科普了仿生学的知识,你还知道哪些仿生学的运用实例呢？请将序号填写在相对应的横线上。
“仿生学是一种利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察动植物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。比如,人类模仿萤火虫发明了人工冷光。”
④③①②

答案： 1. （1）果园山坡 （2）外表艳丽 （3）农家小院 （4）光芒迷人 （5）喜爱
2. B 解析:联系前文可知，“我”在某个果园的山坡上看见了一只艳丽的甲虫，这只甲虫给“我”留下了深刻的印象，所以“我”想知道这只特别的甲虫到底是什么昆虫，当晚就翻阅有关昆虫的书籍，得知这只甲虫就是萤火虫。由此可知，“验明正身”指的是翻阅书籍，查找这只甲虫到底是什么昆虫。
3. C 解析:由文中“每只萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞”可知答案。
4. 运用了比喻的修辞手法，把被萤火虫的光芒照亮的夜色里的山峦比作水晶一样透明的庞大建筑，形象生动地描绘了成千上万的萤火虫照亮山峦的景象，表达了作者对萤火虫的喜爱和赞美。
5. 示例:一只萤火虫的光芒虽然很微弱，但是在集体活动中，它们的光芒汇集在一起，就会变得非常灿烂。
6. ④ ③ ① ② 解析:壁虎足趾腹面的皮肤褶皱形成吸盘，使其能在垂直的墙壁上行动自如，仿生学家由此受到启发，设计出能在陡峭的山地上行走的登山鞋。蒲公英的冠毛有适应风力传播果实的作用，仿生学家根据蒲公英的这种特性，设计出降落伞。蜻蜓的翅膀结构使其在空中能够快速地飞行和悬停，人们由此得到启发设计出直升机。蝙蝠是一种哺乳动物，具有回声定位能力，可以在黑暗中探测和定位障碍物。仿生学家根据蝙蝠的这种特性，发明了雷达。