2025年通城学典课时作业本五年级语文上册人教版


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《2025年通城学典课时作业本五年级语文上册人教版》

乞 巧
七夕今宵看碧霄,
牵牛织女渡河桥

家家乞巧望秋月
,穿尽红丝几万条。
1. 这首诗的前两句描写的是
牛郎和织女的故事
,后两句描写的是
民间乞巧的风俗

2. 下列对这首诗的理解
的一项是 (
C
)
答案: 牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 1. 牛郎和织女的故事 民间乞巧的风俗 2. C 解析:“几万条”并非实指红线数量,而是通过夸张的修辞手法,突出乞巧人数众多。
1. [民间故事我知道]读中国民间故事,我看到了精美的插图,还积累了很多诗词,我会在故事相关的图片后选择对应的诗句。(填字母)
A.弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉。
B.百年佳会几今宵?脉脉相看一水遥。
C.悲哉孟姜女,寻夫万里行。
B
答案: B C A 解析:A项,“弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉”出自唐代诗人杜牧的《题木兰庙》,意思是木兰手挽强弓南征北战扮儿郎,但也在梦中像曾经那般给自己画眉。第三幅图画的是木兰女扮男装代父从军。B项,“百年佳会几今宵?脉脉相看一水遥”出自明代刘基的《七月七日》,讲的是牛郎织女在七夕节相会的场景。第一幅图画的是牛郎织女在鹊桥相会的场面。C项,“悲哉孟姜女,寻夫万里行”出自清代陶澍的《嘉山怀古》,讲的是孟姜女为了寻找她的夫君走了很远的路。第二幅图画的是孟姜女哭长城。
2. [故事展演我策划]在课外阅读中,我最想把《
包公巧审青石板
》这个中国民间故事用表演的形式展示给大家看,我认为故事的主要人物(其中一位)是
包青天
,演员要演出他(她)
神妙、机智、公正
的特点。
答案: 示例:包公巧审青石板 包青天 神妙、机智、公正

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