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1. (阅读要素)结合资料,品读诗句,完成练习。
(1) “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”是对
(2) “臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”下列对这两句诗的理解
A. “臣”在这里是诗人自称,“休”是停止的意思。
B. 这两句诗运用了比喻的修辞手法,把“磁针石”比作自己,表现了诗人意志的坚定。
C. 诗中用“磁针石”比喻诗人忠于国家的一片丹心,表明自己要战胜困难、重整山河的决心。
D. “南方”指的是南宋王朝,表明诗人战胜重重困难回到南方的决心。
2. (思维导图)分析这两首诗的异同点,填一填。
3. (阅读要素)结合第二首诗及资料链接,说说陆游是否等到了祖国统一的消息。为什么?
(1) “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”是对
儿子
的嘱托,表达了诗人渴望祖国统一的感情。(2) “臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”下列对这两句诗的理解
不
正
确
的一项是 (B
)A. “臣”在这里是诗人自称,“休”是停止的意思。
B. 这两句诗运用了比喻的修辞手法,把“磁针石”比作自己,表现了诗人意志的坚定。
C. 诗中用“磁针石”比喻诗人忠于国家的一片丹心,表明自己要战胜困难、重整山河的决心。
D. “南方”指的是南宋王朝,表明诗人战胜重重困难回到南方的决心。
2. (思维导图)分析这两首诗的异同点,填一填。
3. (阅读要素)结合第二首诗及资料链接,说说陆游是否等到了祖国统一的消息。为什么?
没有。示例:因为后人无力收回失地。到宋代末年,元人入侵,直至国家灭亡危机都没有解除。
答案:
1.(1)儿子 (2)B 解析:“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的意思是“我的心就像那一根磁针,不指向南方誓不罢休”。结合注释可知,“南方”指的是南宋王朝,表明诗人战胜重重困难回到南方的决心。这两句诗运用了比喻的修辞手法,把诗人的心比作磁针石,表现出诗人意志的坚定。 2.(1)金 (2)宋 (3)收复失地、统一祖国 (4)元 3. 没有。示例:因为后人无力收回失地。到宋代末年,元人入侵,直至国家灭亡危机都没有解除。
五、1. 活动二:
2. 我选
激情宣讲爱国故事
活动三:深刻品味爱国名言
2. 我选
①
句(填序号),应搭配的背景音乐的风格:慷慨悲壮
。理由:该诗句抒发了诗人舍生取义的豪迈情怀,慷慨悲壮的乐曲与主题相符。
答案:
1. 激情宣讲爱国故事 深刻品味爱国名言 2. ① 慷慨悲壮 该诗句抒发了诗人舍生取义的豪迈情怀,慷慨悲壮的乐曲与主题相符。
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