1. 不改变大小,使下面各数成为小数部分是三位的小数。
2.5=
5.2040=
2.5=
2.500
3.14=3.140
7=7.000
0.5=0.500
5.9=5.900
5.2040=
5.204
10.2=10.200
8.6700=8.670
1.6=1.600
0.03=0.030
答案:
2.500 3.140 7.000 0.500 5.900
5.204 10.200 8.670 1.600 0.030
5.204 10.200 8.670 1.600 0.030
2. 涂色表示下面各小数,你发现了什么?

答案:
0.6=0.60
提示 小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
0.6=0.60
提示 小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
3. 用两个“0”、两个“8”和小数点“.”按要求各写一个小数。
(1)所有的“0”都不能去掉。
(2)所有的“0”都能去掉。
(3)既有能去掉的“0”,又有不能去掉的“0”。
(1)所有的“0”都不能去掉。
(2)所有的“0”都能去掉。
(3)既有能去掉的“0”,又有不能去掉的“0”。
答案:
(1)0.088
(2)8.800
(3)0.880
(答案不唯一)
提示
(1)根据题目要求,可知0不能放在小数部分的末尾。
(2)根据题目要求,可知0都要放在小数部分的末尾。
(3)根据题目要求,可知有且只有1个0放在小数部分的末尾。
(1)0.088
(2)8.800
(3)0.880
(答案不唯一)
提示
(1)根据题目要求,可知0不能放在小数部分的末尾。
(2)根据题目要求,可知0都要放在小数部分的末尾。
(3)根据题目要求,可知有且只有1个0放在小数部分的末尾。
4. 一个小数,它的计数单位是千分之一,整数部分是最大的两位数,百分位上是最大的一位数,其余各位上都是最小的自然数。
(1)这个小数是多少? (2)你能把它改写成大小不变的两位小数吗?
(1)这个小数是多少? (2)你能把它改写成大小不变的两位小数吗?
答案:
(1)99.090 提示 计数单位是千分之一的小数是三位小数。
(2)99.09 提示 小数的末尾去掉一个0,小数的大小不变。
(1)99.090 提示 计数单位是千分之一的小数是三位小数。
(2)99.09 提示 小数的末尾去掉一个0,小数的大小不变。
5. 实验班原创 推理探究 在一个整数的末尾添上 1 个“0”后,比原数大了 81。这个整数是多少?把它改写成用“千分之一”作单位的小数是多少?
小贴士
在整数的末尾添上一个 0,这个数就扩大为原来的 10 倍,比原来增加 9 倍。
小贴士
在整数的末尾添上一个 0,这个数就扩大为原来的 10 倍,比原来增加 9 倍。
答案:
81÷(10 - 1)=9 9=9.000
提示 在整数的末尾添上1个0,这个数就扩大为原来的10倍,比原来增加10 - 1=9倍,增加9倍就是81,那么原来的整数是81÷9 = 9;把9改写成用“千分之一”作单位的小数也就是改写成三位小数,即9=9.000。
提示 在整数的末尾添上1个0,这个数就扩大为原来的10倍,比原来增加10 - 1=9倍,增加9倍就是81,那么原来的整数是81÷9 = 9;把9改写成用“千分之一”作单位的小数也就是改写成三位小数,即9=9.000。
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