《2025年轻松作业本八年级物理上册江苏版》

1. 完成下列单位换算：
(1)8.8 m= ______mm= ______μm= ______nm。
(2)5.5 cm= ______dm= ______m= ______km。

答案： （1）8.8×10³ 8.8×10⁶ 8.8×10⁹ （2）0.55 5.5×10⁻² 5.5×10⁻⁵

2. 请在下列数字后面补上合适的单位：
(1)初中物理教科书的厚度约0.7______； (2)一张纸的厚度约0.1______；
(3)一枚硬币的厚度约2.1______； (4)万里长城全长约$2.1×10^7______。$

答案： （1）cm （2）mm （3）mm （4）m

3. 如图所示,该刻度尺的分度值为______,所测物体的长度是______cm,为了提高测量的准确程度,可通过______方法,减小测量的误差。

答案： 1 mm 1.60 多次测量求平均值

4. 用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度,如图所示,下列关于两把刻度尺的分度值、放置的情况及木块的长度的判断,正确的是( )

A.甲刻度尺的分度值是1 mm,放置正确,木块的长度为1.4 cm
B.甲刻度尺的分度值是1 cm,放置正确,木块的长度为14 mm
C.乙刻度尺的分度值是1 cm,放置正确,木块的长度为1.4 cm
D.乙刻度尺的分度值是1 mm,放置正确,木块的长度为1.40 cm

答案： D

5. (2024·湖北)我国古代把女子一拃长称为“咫”,男子一拃长称作“尺”,如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近,实际“咫”与“尺”的长度相差大约为( )

A.3 mm
B.3 cm
C.3 dm
D.3 m

答案： B

6. 关于测量中的误差或错误,下列说法中正确的是( )

A.产生错误的原因是测量误差太大
B.产生误差的原因是测量中发生了错误
C.操作、读数都正确,就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器,改进测量方法,可以减小误差

答案： D

7. 某同学用刻度尺正确测得某物体长2.745 dm,则该同学所选的刻度尺是( )

A.米刻度尺
B.分米刻度尺
C.厘米刻度尺
D.毫米刻度尺

答案： D

8. (2024·长沙)为给课桌裁剪一块合适的课桌垫,小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量,记录的数据分别为66.8 cm、67.0 cm、67.5 cm。则课桌长度的测量结果应为( )

A.66.8 cm
B.67.0 cm
C.67.1 cm
D.67.5 cm

答案： C

9. 如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是______刻度尺,其分度值是______cm,该物体的长度为______cm。若只有一把刻度尺,则为了减小误差,我们通常采取的方法是：______。

答案： A 0.1 2.20 多次测量求平均值