《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版》

1. 第一节中的"静止"与"连绵起伏,波涛汹涌"是否矛盾?为什么?(3 分)
不矛盾。“静止”说明大地在自然界中存在的状态，而“连绵起伏，波涛汹涌”则描写了大地的外在形态。
2. 从第一、二节中,你可以看出"大地"是什么样子的?(2 分)
大地有着连绵起伏的外形，繁衍着生生不息的人类。
3. 诗歌第三节运用了什么修辞手法?具有怎样的表达效果?(3 分)
运用了比喻的修辞手法。把“父母”比喻成“枯老的树干”，形象地刻画出父母辛苦过后老去的容颜，蕴含着儿女对父母深深的爱；把“我”比喻成“新枝”，表现出“我”作为新生力量的蓬勃生机。
★4. 从全诗内容来看,诗人赋予了"大地"怎样的象征意义?"父母"象征着什么?(3 分)
“大地”象征着祖国。“父母”不仅指生养自己的父母，也象征着故乡。

答案： 1.不矛盾。(1分)“静止”说明大地在自然界中存在的状态，(1分)而“连绵起伏，波涛汹涌”则描写了大地的外在形态。(1分)
2.大地有着连绵起伏的外形，(1分)繁衍着生生不息的人类。(1分)
3.运用了比喻的修辞手法。(1分)把“父母”比喻成“枯老的树干”，形象地刻画出父母辛苦过后老去的容颜，蕴含着儿女对父母深深的爱；(1分)把“我”比喻成“新枝”，表现出“我”作为新生力量的蓬勃生机。(1分)
4.“大地”象征着祖国。(1分)“父母”不仅指生养自己的父母，(1分)也象征着故乡。(1分)