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1. 把下面的小数或整数改写成百分数,百分数改写成小数。
$1.2=$
$210\% =$
$1.2=$
120%
$3=$300%
$4.016=$401.6%
$210\% =$
2.1
$1.8\% =$0.018
$0.45\% =$0.0045
答案:
120% 300% 401.6% 2.1 0.018 0.0045
2. 在$◯$里填“>”“<”或“=”。
$15\% ◯$
$2.1◯$
$15\% ◯$
<
$1.5$ $9.6\% ◯$<
$0.96$$2.1◯$
>
$200\%$ $0.5\% ◯$=
$0.005$
答案:
< < > =
3. (1) 右图中涂色部分用小数表示是(
(2) 用小数、百分数表示下面直线上的各点。(上面一行填百分数,下面一行填小数)
(上面一行从左往右)
(下面一行从左往右)
(3)$0.45<□ \% <0.5$,$□$里可以填的整数有(
0.3
),用百分数表示是(30%
)。(2) 用小数、百分数表示下面直线上的各点。(上面一行填百分数,下面一行填小数)
(上面一行从左往右)
15%
45%
85%
100%
(下面一行从左往右)
0.05
0.2
0.75
0.95
(3)$0.45<□ \% <0.5$,$□$里可以填的整数有(
46、47、48、49
)。
答案:
(1)0.3 30%
(2)(从左往右,从上往下)15% 45% 85% 100% 0.05 0.2 0.75 0.95
(3)46、47、48、49
(2)(从左往右,从上往下)15% 45% 85% 100% 0.05 0.2 0.75 0.95
(3)46、47、48、49
4. (1) (盐城东台市期末)将$0.667$、$\frac {2}{3}$、$67\%$按从小到大的顺序排列,排第三的是(
A.$0.667$
B.$\frac {2}{3}$
C.$67\%$
C
)。A.$0.667$
B.$\frac {2}{3}$
C.$67\%$
答案:
(1)C
(2) 下面的数中,(
A.$0.018$
B.$0.188$
C.$1.87\%$
D.$0.19$
C
)最接近$1.9\%$。A.$0.018$
B.$0.188$
C.$1.87\%$
D.$0.19$
答案:
(2)C
(3) 已知$M×62.5\% = N÷0.9= P÷120\% = Q×0.8$(M、N、P、Q均大于0),则(
A.M
B.N
C.P
D.Q
A
)的值最大。A.M
B.N
C.P
D.Q
答案:
(3)A
5. 有以下说法:① 六年级一班人数的$0.4与六年级二班人数的40\%$相等。② 1吨棉花的$30\%$与30吨铁的$1\%$一样重。③ 若百分数$m\%$(m是小于100的自然数)可以化成分母是100的最简分数,则m的值为不是5的倍数的奇数。其中正确的有(
2
)个。
答案:
2
6. 新素养 推理意识 找规律填数。
(1)$1.2$,$60\%$,$0.3$,$15\%$,(
(2)$0.5$,$75\%$,$1$,(
(3)$0.01$,$4\%$,$0.09$,$16\%$,(
(1)$1.2$,$60\%$,$0.3$,$15\%$,(
0.075
)(填小数),(3.75%
)(填百分数)。(2)$0.5$,$75\%$,$1$,(
125%
)(填百分数),(1.5
)(填小数),(175%
)(填百分数)。(3)$0.01$,$4\%$,$0.09$,$16\%$,(
0.25
)(填小数),(36%
)(填百分数)。
答案:
(1)0.075 3.75% (2)125% 1.5 175% (3)0.25 36%
7. 新趋势 算理理解 一个数添上百分号后,就减少了$3.96$,这个数原来是(
4
)。
答案:
4 解析 一个数添上百分号后,就缩小为原来的$\frac{1}{100}$,也就是减少了这个数的$(1-\frac{1}{100})$。
8. 亮点原创 魔方的还原过程是一个集观测、思考、操作于一体的过程。在学校举办的“三阶魔方速拧赛”活动中,初级男子决赛中4人的成绩如下:乐乐的用时是方方的$109\%$,康康的用时是方方的$99\%$,周周的用时是方方的$1.1$倍。冠军、亚军、季军分别是谁? 写出你的推理过程。
答案:
周周的用时是方方的 1.1 倍,$1.1=110\%$,所以周周的用时是方方的 110%。因为$99\%<100\%<109\%<110\%$,对应是康康的用时<方方的用时<乐乐的用时<周周的用时。还原魔方比赛中用时越短则成绩越好,所以冠军是康康,亚军是方方,季军是乐乐。
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