《2025年暑假阅读与习作二年级浙江专版》

传统节日歌
正月正,挂红灯。放鞭炮,闹新春。
二月二,吉祥日。龙抬头,炒豆粒。
三月三,齐上山。大风筝,飞上天。
清明节,天气新。到郊外,去踏青。
四月八,韭生芽。逛庙会,神采发。
五月五,是端午。祭屈原,赛龙舟。
六月六,阳光好。晒衣服,染指甲。
七月七,是乞巧。向织女,讨手艺。
八月半,是中秋。品瓜果,赏明月。
九月九,喝好酒。度重阳,庆丰收。
十月一,送寒衣。念故人,祭亡灵。
每年底,是除夕。敬天地,迎新春。
1. 获取信息 读儿歌,给传统节日排排队。
清明节乞巧节（七夕）重阳节
2. 识记积累 通过观察偏旁,我知道“鞭炮”的“炮”和火有关,我还知道“泡茶”的“泡”和水有关,“拥抱”的“抱”和手有关,“冰雹”的“雹”和雨有关。
3. 形成解释 由“祭”字的演化 → 祭,我知道了“祭”字中的“示”表示(①木头 ②摆放祭品的台子 ③展示)(画“√”②),后又写作“礻”。儿歌中祥、神这两个字也和祭祀相关。
4. 基础知识 在横线上填写合适的词语,了解节日习俗。(填序号)
①吃 ②饮 ③贴 ④赏 ⑤品 ⑥戴 ⑦放 ⑧赛
③窗花 ⑤瓜果 ⑦鞭炮 ⑧龙舟
①粽子 ④圆月 ②菊花酒 ⑥香包
5. 分析综合 给下列有关传统节日的图片配上相应的古诗词,选一选,填一填。(填序号)
( ③ ) ( ① ) ( ④ ) ( ② )
①清明时节雨纷纷 ②碧艾香蒲处处忙
③家家乞巧望秋月 ④爆竹声中一岁除
6. 表达运用 照样子,说一说。
在这些节日里,我最喜欢春节,因为春节可以吃各种美食,还可以收压岁钱。
在这些节日里,我最喜欢中秋节,因为中秋节可以吃美味的月饼,还能和家人一起赏月。
在这些节日里,我最喜欢端午节,因为端午节可以吃香甜的粽子，还能看精彩的龙舟比赛。(说给父母或同学听)

答案： 1. 清明节 乞巧节（七夕） 重阳节
【解析】本题考查获取关键信息。从儿歌的内容可以看出，儿歌按时间顺序介绍了中国的传统节日及其风俗习惯。春节、清明节、端午节、乞巧节（七夕）、中秋节、重阳节是中国几个比较重要的传统节日。根据题干要求，从儿歌中提取信息，在框中按顺序填写即可。
2. 火 水 手 雨
【解析】本题考查对形声字形旁表义功能的认识。汉字的偏旁往往跟这个汉字的字义相关，因而通过偏旁能猜测出这个汉字与哪些事物有关。“炮”中含有火字旁，“泡”中含有三点水，“抱”中含有提手旁，“雹”中含有雨字头。
3. ② 祥 神
【解析】本题考查形声字偏旁的演变。从图片推测，“示”指古代人们用来摆放祭祀物品的台子，故画出②。“示”后来演变为偏旁“礻”。儿歌中“祥”“神”这两个字中含有“礻”，所以也和祭祀有关。
4. ③ ⑤ ⑦ ⑧ ① ④ ② ⑥
【解析】本题考查获取信息和动词搭配。一部分词语能直接从儿歌中找到搭配的动词，一部分词语要根据传统节日的相关习俗进行搭配，如贴窗花、饮菊花酒、戴香包、吃粽子等。
5. ③ ① ④ ②
【解析】本题考查对传统节日习俗的了解和古诗词的积累与运用。第一幅图是一个女子在对月穿针引线，这是乞巧节的习俗，③是关于乞巧节的诗句；第二幅图中天空下着蒙蒙细雨，郊外柳树新绿，景象是清明节，①是关于清明节的诗句；第三幅图中孩子们在放鞭炮，家门口贴着对联，景象是春节，④是关于春节的诗句；第四幅图中有艾叶、粽子，故为端午节，②是关于端午节的诗句。
6. 示例：清明 清明时节，春回大地，我可以和爸爸妈妈一起去郊外踏青，享受春天的美景
【解析】本题考查联系生活实际进行口语表达。能说明自己喜欢的节日，并讲述合理的理由即可。