《2025年暑假阅读与习作二年级浙江专版》

郑人买履
战国时期,有一个郑国人,想为自己买一双新鞋子。去集市之前,这个人预先找来一小段绳子,用它比着自己的脚,量好自己脚的长短尺寸,然后就高高兴兴地出门了。
郑国人来到集市,直奔卖鞋的店铺,让掌柜拿了几双鞋出来,精挑细选了一番,终于看好了一双中意的鞋子。他正准备掏出小绳,用事先量好的尺码来比一比新鞋的大小,谁知走得匆忙,量好尺码的绳子忘在了家里。于是他连忙对鞋铺的老板说：“对不起。瞧我这记性,在家量好了鞋的尺码却忘带了,我得回家取来尺码才能买鞋。”说完,放下鞋,转身就往家里跑。眼看天色不早了,他以最快的速度返回家中,拿了小绳又急急忙忙赶往集市。但是,集市已经散了,鞋铺打烊了,鞋子没买成。
郑国人垂头丧气地回到家里,邻居问他出了什么事,他就把事情的经过一五一十地讲述了一遍。邻居听了问道：“你买鞋的时候为什么不用自己的脚去穿一下,试试鞋的大小合不合适呢？”这个郑国人一脸严肃地回答说：“那可不成,不是量出来的尺码怎么会可靠？我只相信我自己亲自量好的尺码,而不相信我的脚。”
1. 形成解释 结合文章内容,我知道文章标题中的“履”的意思是鞋子。
2. 理解体会“不是量出来的尺码怎么会可靠？”这句话的意思是(②)。
①量出来的尺码不可靠
②量出来的尺码可靠
③量出来的尺码怎么会可靠
3. 获取信息+表达运用 根据文章内容和图片提示完成思维导图,再根据左侧的思维导图给家人讲一讲这个故事。

（从左往右依次为：量好尺码回家去拿用脚试鞋）
4. 获取信息+评价鉴赏 听了邻居的话,郑国人是怎么回答的？用“那可不成，不是量出来的尺码怎么会可靠？我只相信我自己亲自量好的尺码，而不相信我的脚。”在文中画出来,从中可以看出郑国人是一个(③)的人。
①灵活变通 ②善于思考 ③墨守成规
5. 整体感知 读完这个故事,你明白了什么道理？结合故事内容说一说。 阅读要素1
读完这个故事，我明白了做事要善于思考，学会灵活变通。郑国人买鞋时因为墨守成规，执着于用量好的尺码买鞋，而不愿意用自己的脚去试，导致最后错过了集市，没有买到鞋，后来邻居劝他也不听。我们不能学习郑国人的死板，否则也会耽误事。

答案： 1. 鞋子
2. ②
【解析】本题考查理解句子。题干中的句子是反问句，将其改为陈述句就是“只有量出来的尺码才可靠”，和选项②的意思是一致的。选项③改为陈述句是“量出来的尺码不可靠”，与原句意思不同。
3. (从左往右)量好尺码 回家去拿 用脚试鞋(意思对即可)
【解析】本题考查获取信息。根据文章内容可以知道，郑国人只相信尺码，而不相信自己的脚，文中提到他买鞋之前量好了尺码，然后去买的时候忘了带尺码，就回家拿，回来之后集市已经散了，买鞋失败。因此图中“郑人买履”一侧应填“量好尺码”和“回家去拿”。文章最后一个自然段，邻居对郑国人说可以用自己的脚去试鞋，所以在“常人买履”一侧应填“用脚试鞋”。这三空意思对即可，可以不限制每空四个字。
4. “那可不成，不是量出来的尺码怎么会可靠？我只相信我自己亲自量好的尺码，而不相信我的脚。” ③
【解析】本题考查获取信息和内容理解。结合郑国人买鞋时的所作所为和他对邻居说的话可知，郑国人是个十分死板、不懂变通的人，故选③墨守成规。
5. 示例：读完这个故事，我明白了做事要善于思考，学会灵活变通。郑国人买鞋时因为墨守成规，执着于用量好的尺码买鞋，而不愿意用自己的脚去试，导致最后错过了集市，没有买到鞋，后来邻居劝他也不听。我们不能学习郑国人的死板，否则也会耽误事。
【解析】本题考查内容理解。结合文章所讲的故事，分析出道理。本题为开放性试题，言之有理即可。