《2025年暑期升级训练八年级语文》

(三)阅读下面散文,完成后面题目。(13 分)
西溪的晴雨
郁达夫
① 西北风未起,蟹也不曾肥,我原晓得芦花总还没有白,前两星期,源宁来看了西湖,说他倒觉得有点失望,因为湖光山色,太整齐,太小巧,不够味儿。他开来的一张节目上,原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨,秋原和我就主张微雨里下西溪,好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。
② 天色是阴阴漠漠的一层,湿风吹来,有点儿冷,也有点儿香,香的是野草花的气息。车过方井旁边,自然又下车来,去看了一下那座古墓。从墓门望进去,只是黑沉沉、冷冰冰的一个大洞,什么也看不见,鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。
③ 把鼻子掀了两掀,耸了一耸肩膀,大家都说,可惜忘记带手电筒了,但下意识里,自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意,在那里作怪,直到了花坞的溪旁,走进窗明几净的静莲庵堂坐下,喝了两碗清茶,这一些压抑,方才洗涤了个干干净净。
④ 游西溪,本来是以松木场下船,带了酒盒行厨,慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车,飞鸣而过古荡、东岳,一个钟头要走百来里路的旅客,终于是难解的俗物。但是俗物也有俗益。你若坐在汽车里,引颈而向西向北一望,直到湖州,只见一派空明,遥盖在淡绿成荫的斜平海上；这中间不见水,不见山,当然也不见人,只是渺渺茫茫,青青绿绿,远无岸,近也无田园村落的一个大斜坡,过秦亭山后,一直到留下(杭州古镇地名)为止的那一条沿山大道上的景色,好处就在这里,尤其是当微雨朦胧,江南草长的春或秋的半中间。
⑤ 从留下下船,回环曲折,一路向西向北,只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍,桑树蓼花,是本地的风光,还不足道；最古怪的,是剩在背后的一带湖上的青山,不知不觉,忽而又移上你的面前来,和你点一点头,又匆匆地别了。
⑥ 摇船的少女,也总好算是西溪的一景；一个站在船尾把橹摇,一个坐在船头上使桨,身体一伸一俯,一往一来,和橹声的咿呀,水波的起落,凑合成一大又圆又曲的进行软调；游人到此,自然会想起瘦西湖边,竹西歌吹的闲情,而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那支灵签,仿佛是完全地应了,签诗的文字,是《鄘风·桑中》章末后的三句,叫作“期我乎桑中,要我乎上宫,送我乎淇之上矣”。
⑦ 此后便到了交芦庵,上了弹指楼,因为是在雨里,带水拖泥,终于也感不到什么大趣,但这一天傍晚回来,在湖滨酒楼上放谈之下,源宁却一本正经地说：“今天的西溪,却比昨日的西湖,要好三倍。”
⑧ 前天星期日,日暖风和,并且在报上也看到了芦花怒放的消息；午后日斜,老龙夫妇,又来约去西溪,去的时候,太晚了一点,所以只在秋雪庵的弹指楼上,消磨了几时。一片斜阳,反照在芦花浅渚的高头,花也并未怒放,树叶也不曾凋落,原不见秋,更不见雪,只是一味地晴明浩荡,飘飘然,浑浑然,洞贯了我们的肠腑。老僧无相,烧了面,泡了茶,更送来了酒,末后还拿出了纸和墨,我们看看日影下的北高峰,看看庵旁边的芦花荡,就问无相,花要几时才能全白？老僧操着缓慢的楚国口音,微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮,更为出色。”说后,还提出了一个交换的条件,要我们到那时候,再去一玩,他当预备些精馔相待,聊当作润笔,可是今天的字,却非写不可。老龙写了“一剑横飞破六合,万家憔悴哭三吴”的十四个字,我也附和着抄了一副不知在哪里见过的联语：“春梦有时来枕畔,夕阳依旧上帘钩。”
⑨ 喝得酒醉醺醺,走下楼来,小河里起了晚烟,船中间满载了黑暗,龙妇又逸兴遄飞,不知上哪里去摸出了一支洞箫来吹着。“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕”,倒真有点像是七月既望,和东坡在赤壁的夜游。
(选自《郁达夫散文》,有删改)
14. 小语和小文就这篇游记的构思展开热烈讨论,请根据语境补全他们的对话。(2 分)
小语：本文只要写西溪的晴天景色和雨天景色就可以了,第①段写西湖景色不是离题了吗？我认为删去该部分后,文章主体——西溪的晴雨更突出。
小文：不,我认为该保留,将西湖湖光山色的整齐小巧与西溪晴雨景色的变化多姿对比，更突出西溪景色的“够味儿”，使情感跌宕起伏，充满情趣，引出下文游览西溪的记叙。
15. 本文语言细腻灵动,颇具功底,请你任选角度赏析第⑥段画“____”的句子。(2 分)______运用比喻的修辞手法，生动形象地再现了少女摇橹的优美画面和西溪之景的柔和情调。
16. 谈谈你对文中第④段“但是俗物也有俗益”的理解。(3 分)______作者没有选择坐船，而是坐汽车，这与“正宗”的游西溪方式不符，不能慢摇细品西溪风光，因此是“俗物”；作者乘车去西溪，在微雨朦胧中，领略到沿山大道空明青翠的景色之美，极富诗意，体验了不一样的“俗益”。
17. 小语说：“游记应当主要写游览中的所见所感,在游览的人部分用笔较多,没有必要。”小文不认同这个观点,请你结合本学期学过的一篇游记帮他说明理由。(3 分)______本文写游览的人是有必要的。游记一方面能写出自己在游览中的所见所闻所感，另一方面能反映作者的文化底蕴、情趣和思想。如马克·吐温的《登勃朗峰》一文，写下山时，叙述惊险的旅途和怪异的车夫，富有传奇色彩。细细品读，能感受到一份别样的幽默。所以描写游览的人是有必要的。
18. 某文学刊物正在征集作品,设“世间万象”“文人雅趣”两个栏目,请你将《西溪的晴雨》推荐给其中一个你认为最合适的栏目,并说明理由。(3 分)
______我会推荐给“文人雅趣”栏目。理由：作者一行人富有雅兴地游玩，一次是在雨中，所见之景无不散发着清雅之美，闲情逸致流于笔端；一次是晴日，斜阳下途中的所见所为，无不充满了文人的雅兴，让读者在感受美的同时，体会到了悠然的诗情意趣。

答案： 14. 示例：将西湖湖光山色的整齐小巧与西溪晴雨景色的变化多姿对比，更突出西溪景色的“够味儿”，使情感跌宕起伏，充满情趣，引出下文游览西溪的记叙。
15. 示例：运用比喻的修辞手法，生动形象地再现了少女摇橹的优美画面和西溪之景的柔和情调。
16. 作者没有选择坐船，而是坐汽车，这与“正宗”的游西溪方式不符，不能慢摇细品西溪风光，因此是“俗物”；作者乘车去西溪，在微雨朦胧中，领略到沿山大道空明青翠的景色之美，极富诗意，体验了不一样的“俗益”。
17. 本文写游览的人是有必要的。游记一方面能写出自己在游览中的所见所闻所感，另一方面能反映作者的文化底蕴、情趣和思想。如马克·吐温的《登勃朗峰》一文，写下山时，叙述惊险的旅途和怪异的车夫，富有传奇色彩。细细品读，能感受到一份别样的幽默。所以描写游览的人是有必要的。
18. 我会推荐给“文人雅趣”栏目。理由：作者一行人富有雅兴地游玩，一次是在雨中，所见之景无不散发着清雅之美，闲情逸致流于笔端；一次是晴日，斜阳下途中的所见所为，无不充满了文人的雅兴，让读者在感受美的同时，体会到了悠然的诗情意趣。