《2025年暑期升级训练八年级语文》

1. 赏析下面两首诗,完成对话。
[甲]望洞庭湖赠张丞相
[唐]孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
[乙]近试上张水部
[唐]朱庆馀
洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑①。
妆罢低声问夫婿:画眉深浅入时无?
[注释]①舅姑:丈夫的父母。即公婆。
小文:在唐代,常有士子将自己写的诗文呈给达官贵人,希望得到推荐或者赞誉。甲诗就是孟浩然写给丞相张九龄的投赠诗,诗人以“欲济无舟楫”为喻,婉转含蓄地表达了自己(1)从政（或：当官/求仕/希望得到举荐）的心愿。
小逸:是的,孟浩然志在求仕,却不直接告白,不露乞怜痕迹,大方得体,深婉有致。
小文:乙诗有异曲同工之妙,诗人朱庆馀把自己比作(2)新妇（或：新娘）,把张籍比作(3)夫婿（或：新郎）,把主考官比作公婆,表面问“我画的眉毛的浓淡可合时兴”,实则在问张水部:(4)我的作品是否符合主考官的要求？（或：我能考上吗？）
小逸:其实,“近试上张水部”这个标题就可以帮助我们明白诗人的写作意图。
小文:有趣的是,张籍收到这首诗后,用一首《酬朱庆馀》作了巧妙回答:“越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。”

答案： （1）从政（或：当官/求仕/希望得到举荐）（2）新妇（或：新娘）（3）夫婿（或：新郎）（4）我的作品是否符合主考官的要求？（或：我能考上吗？）

二、阅读下面古诗,回答问题。
夜泊水村
[宋]陆 游
腰间羽箭久凋零,大息燕然未勒铭①。
老子②犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭。
一身报国有万死,双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处,卧闻新雁③落寒汀④。
[注释]①勒铭:刻上铭文。东汉窦宪大败匈奴,追击至燕然山,刻石记功而返。 ②老子:老夫。 ③新雁:刚从北方飞来的雁。 ④汀:水边平地,小洲。
2. “卧闻新雁落寒汀”以景结情,寄慨遥深,体会其中“寒”字的表达效果。“卧闻新雁落寒汀”写诗人闲泊水村的荒凉、寂寥景象，“寒”既点出天气的寒冷，也暗示诗人心境的悲凉。
3. 诗言志。结合下面的诗句比较《泊秦淮》和《夜泊水村》在情感表达上的异同点。
①商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
②一身报国有万死,双鬓向人无再青。
相同点：都抒发了诗人的爱国之情及对当权者昏庸的不满。不同点：《泊秦淮》中诗人借“后庭花”的典故，讽刺那些醉生梦死的晚唐统治者，表达了对他们的愤慨与对国家的忧虑；《夜泊水村》中“无再青”饱含诗人对青春难再、壮志难酬的伤感与悲愤，“新雁落寒汀”中有闲居山野的落寞与悲愁。

答案： 2.“卧闻新雁落寒汀”写诗人闲泊水村的荒凉、寂寥景象，“寒”既点出天气的寒冷，也暗示诗人心境的悲凉。
3. 相同点：都抒发了诗人的爱国之情及对当权者昏庸的不满。不同点：《泊秦淮》中诗人借“后庭花”的典故，讽刺那些醉生梦死的晚唐统治者，表达了对他们的愤慨与对国家的忧虑；《夜泊水村》中“无再青”饱含诗人对青春难再、壮志难酬的伤感与悲愤，“新雁落寒汀”中有闲居山野的落寞与悲愁。

三、阅读下面古诗,回答问题。
夏日南亭怀辛大
[唐]孟浩然
山光①忽西落,池月②渐东上。
散发乘夕凉,开轩③卧闲敞④。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨⑤无知音赏。
感此怀故人,中宵⑥劳⑦梦想。
[注释]①山光:山上的阳光。 ②池月:池边的月色。 ③开轩:开窗。 ④卧闲敞:躺在安静宽敞的地方。 ⑤恨:遗憾。 ⑥中宵:半夜。 ⑦劳:苦于。
4. 五、六两句用了视听结合的写作手法。请简要分析这样写的作用。示例：视听结合，看见荷花在微风中摇动，听见露珠滴落在竹叶上的清响，写出了夏日南亭的幽静，表现了诗人夏日纳凉时的舒适、悠闲。
5. 在课外艺术兴趣班上,小语结交了一位琴友。暑假后,这个琴友要到外地上学去了,小语想从这首诗中选两句送给这位琴友。请你推荐两句,并说明推荐理由。
示例一：我推荐“欲取鸣琴弹，恨无知音赏”。理由：这两句表达对琴友的惜别之情。示例二：我推荐“感此怀故人，中宵劳梦想”。理由：这两句诗直接抒情，抒发了对琴友的思念之情。

答案： 4. 示例：视听结合，看见荷花在微风中摇动，听见露珠滴落在竹叶上的清响，写出了夏日南亭的幽静，表现了诗人夏日纳凉时的舒适、悠闲。
5. 示例一：我推荐“欲取鸣琴弹，恨无知音赏”。理由：这两句表达对琴友的惜别之情。示例二：我推荐“感此怀故人，中宵劳梦想”。理由：这两句诗直接抒情，抒发了对琴友的思念之情。