《2025年暑期升级训练八年级语文》

1. 立德中学拟开展“文学之旅”活动,邀请你一起参与。
漫步文学的殿堂,品味人生最醇的酒酿；chí chěng文字的世界,打开世间最美的画卷。读《桃花源记》,观自然美景,叹世外桃源的 tián jìng 悠然；读《核舟记》,赏 jīng zhàn 技艺,赞民间智慧的博大精深；A. ______；读《在长江源头各拉丹冬》,寻生命起源,感雪域高原的静穆壮丽。文字如心,浅笔静开,让我们一同感受并阅读文学的美好！
(1)根据拼音写出相应的汉字。
chí chěng(驰骋)
tián jìng(恬静)
jīng zhàn(精湛)
(2)请结合语境,仿写一个句子,填在 A 处横线上。
示例：读《安塞腰鼓》，看民间技艺，悟百里秦川的粗犷豪迈
(3)画“____”的句子语序安排不合理,请写出修改意见：把“感受”与“阅读”调换位置。

答案：
(1) 驰骋 恬静 精湛
(2) 示例：读《安塞腰鼓》，看民间技艺，悟百里秦川的粗犷豪迈
(3) 把“感受”与“阅读”调换位置

2. 阅读下面语段,按要求作答。
五千年来,中华儿女留下灿烂辉煌的文化经典,让世人 A. ______(叹为观止 目眩神迷)。其中有《诗经》的风雅,也有《楚辞》的浪漫□有 B. ______的沉郁,也有 C. ______的洒脱……中华文明的薪火只要点燃,五千年的智慧必将让这个世界 zhèn hàn。每一部经典的一笔一画,都带着中华文明基因。阅读、传承优秀的文化经典,不仅是为精神成长 diàn dìng 坚实根基的需要,更是时代 fù yǔ 青少年的使命。
(1)根据拼音在田字格中写出相应的汉字。震撼奠定赋予
(2)从括号内选择恰当的词语填在 A 处横线上。叹为观止
(3)根据你阅读李白、杜甫诗歌的体验,以及对《经典常谈》相关章节内容的理解,请将“李白”“杜甫”分别填入 B、C 处横线上。杜甫李白
(4)语段中“□”内应填入的标点符号是______。分号

答案：
(1) 震撼 奠定 赋予
(2) 叹为观止 解析：叹为观止：赞美看到的事物好到极点。目眩神迷：所见情景令人惊异。根据“灿烂辉煌”的提示，可知选“叹为观止”恰当。
(3) 杜甫 李白
(4) 分号

3. 阅读下面语段,按要求作答。
中国传统节日,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,不仅①清 xī 地记录着中华民族先民丰富多彩的生活,也② zhāng 显着深邃丰厚的文化底蕴。
我国大部分节日习俗在上古时代就已______初露端倪______(初露端倪 崭露头角),逐渐演变成清明扫墓、放风筝,端午赛龙舟、吃粽子,中秋赏月,重阳登高等传统。
节日文化是中华民族生活文化的集中展示。仪式让传统节气和节日变得庄重,富有意义。通过举办仪式,让人们领略到人生的美好、人性的善良,感受到生命的虔诚。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①清 xī(晰) ② zhāng 显(彰)
(2)从括号内选择恰当的词语填在横线处。
(3)从短语的类型看,“放风筝”“赛龙舟”“吃粽子”都属于______动宾______短语。
(4)语段中画“____”的句子是个病句,请你把修改后的句子写下来。
______通过举办仪式，人们领略到人生的美好、人性的善良，感受到生命的虔诚。______

答案：
(1) ①晰 ②彰
(2) 初露端倪 解析：初露端倪：刚好表现出一些不易察觉的现象。崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。结合语境可知，应选“初露端倪”。
(3) 动宾
(4) 示例一：通过举办仪式，人们领略到人生的美好、人性的善良，感受到生命的虔诚。 示例二：举办仪式，让人们领略到人生的美好、人性的善良，感受到生命的虔诚。