《2025年知行合暑假阅读与习作浙江科学技术出版社三年级浙江专版》

装满昆虫的衣袋
竹 全
1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常着迷。
一天傍晚，暮色笼罩了田野，爸爸妈妈忙完农活正要回家，却发现法布尔不见了。他们不由得着急起来，在田野上边跑边呼喊儿子。
“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。
八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶、捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……
有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋的。
“你这可恶的小傻瓜！”法布尔一回到家，父亲就怒气冲冲地责骂他，“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾自己玩，捡这些没用的玩意儿！快给我扔了！”
母亲也在一旁厉声地责备：“捡石子干什么？撑破了裤兜！老是捉小虫子，不叫你的小手中毒才怪呢！”
法布尔难过极了，眼泪唰唰地往下掉，愁眉苦脸地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。
可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭子，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了昆虫。
1 根据意思从文中找出相应的词语。
（1）各种颜色交织在一起，非常美丽。 （五彩缤纷）
（2）装得满满的回来，比喻收获很大。 （满载而归）
（3）形容极度迷恋某种事物不能自拔。 （痴迷）
2 为了突出“法布尔从小就对小虫子非常着迷”的特点，作者写了法布尔小时候的两件事。阅读文章，完成思维导图。

3 想一想，下面的句子运用了什么方法来刻画人物？（选择序号填空，可多选）
（1）“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！” （B）
（2）他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。 （A）
（3）法布尔难过极了，眼泪唰唰地往下掉，愁眉苦脸地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。 （C）
（4）“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。 （AB）
A. 动作描写 B. 语言描写 C. 神态描写 D. 心理描写
4 法布尔后来成了著名的昆虫学家，与他小时候的“痴迷”有关吗？请摘录文章的句子回答。
正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。

答案： 1.
(1)五彩缤纷
(2)满载而归
(3)痴迷
解析 本题主要是帮助学生对部分词语进行理解。
2. 找到会唱歌的虫子 把小甲虫装进衣袋
解析 本题考查的是学生梳理概括的能力，选文第1自然段总起全文，后面分别写了两件事，一是“一天傍晚”，二是“八九岁的时候”，分别讲述了“法布尔找到会唱歌的虫子”以及“把小甲虫装进衣袋”两件与虫子有关的事。
3.
(1)B
(2)A
(3)C/CD
(4)AB
解析 本题考查的是学生对人物描写方法的辨析能力。第
(1)题是语言描写；第
(2)小题“放进”“包上”“装进”是人物的动作描写；第
(3)题“愁眉苦脸”是神态的描写，而“难过极了”也可以理解为心理活动描写，所以选择CD，但是如果学生没有选心理活动也不算错，选C也算正确；第
(4)题“嗬，真漂亮！”是语言描写，而“扑过去”“捉住”则是动作描写，所以选择AB。
4. 正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。
解析 本题考查的是学生的理解能力。文章的最后一个自然段揭示了法布尔之所以成为昆虫学家，正是由于小时候痴迷昆虫。