《2025年知行合暑假阅读与习作浙江科学技术出版社三年级浙江专版》

带“天线”的蟑螂&螳螂
(一)带“天线”的蟑螂
①蟑螂是一种令人非常讨厌的昆虫,它们不但什么都吃,而且繁殖能力特别强。不过,不知道你注意过没有,当你在外面遇到它们的时候,你会发现它们尾巴上的须一抖一抖的,就好像排便排不出来。你可别误会,它们这可不是要方便,而是正在偷听你说话呢！
②蟑螂这样的昆虫唱不出优美的歌,不需要用声音进行复杂的交流,因此,也就不需要听清复杂的声音,所以它们的“耳朵”也就没有蟋蟀的那么灵敏。在形状上,它们的“耳朵”是毛茸茸的,叫“听觉毛”。
③不同的昆虫,听觉毛长在不同的地方。有的是长在身体表面上的那种短短的小毛,也有的是触角、尾须这样长长的毛。
④听觉毛虽然长得不像鼓膜听器,不过它们听声音的原理差不多。当声波传到听觉毛附近时,听觉毛感受到振动,跟听觉毛相连的神经就发出信号,昆虫就知道外面有声音了。
⑤听觉毛是很多昆虫的“耳朵”。比如蚊子,有时候你能看到那些雄蚊子在抖它们的触角,其实就是它们在用触角上一种叫作“轮毛”的听觉毛寻找雌蚊子的声音——你讨厌的那种嗡嗡声。
⑥此外,一些蛾身体表面的短毛也能起到听觉毛的作用,这样它们就能感受到从各处传来的声音,从而在危险来临前及时飞走。
(二)螳 螂
法布尔
①螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。
②它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次,我试图抓住一只螳螂。我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。
③螳螂静止的时候,看起来很温和。但是只要别的昆虫从它面前路过,无论是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死。
④有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过去。没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫被吓傻了,竟然朝着螳螂走去。
⑤当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了。
⑥除此之外,黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了。
1 读选文(二),你觉得“螳螂虽然很美丽,但性情非常凶猛”这句话放在哪一自然段的开头比较合适？( )
A.第①自然段 B.第②自然段 C.第③自然段 D.第④自然段
2 细读选文,下列说法中正确的一项是( )。
A.螳螂也是黄蜂的美食。
B.蟑螂尾巴上的须一抖一抖的,是因为大便排不出来。
C.不同的昆虫,听觉毛长在不同的地方。有的是长在身体表面上的那种短短的小毛,也有的是触角、尾须这样长长的毛。
D.螳螂的大腿上也有很多锯齿,甚至比小腿上的还要多。
3 读选文(一),完成表格。

4 请按照提问角度,给下列问题分类。
问题清单
①蟑螂为什么令人非常讨厌呢？
②螳螂的外表是什么样子的呢？
③作者为什么还要写雄蚊子、蛾的听觉毛呢？
④蟑螂靠听觉毛听声音的原理在生活中有运用吗？
⑤作者为什么要详细写自己看见螳螂抓蝗虫的过程？
⑥螳螂动作这么敏捷,是不是可以编一套螳螂拳？
针对内容提问：( )
从写法上提问：( )
联系生活提问：( )
5 读完文章,联系生活,你还能提出什么有价值的问题吗？请查找资料解决。______

答案：

1. B 解析 “螳螂虽然很美丽，但性情非常凶猛”放在第②自然段的开头比较合适，因为第①自然段写螳螂的美丽，第②自然段写它的性情凶猛，此句起到承上启下的过渡作用。所以选B。 ![img alt=2] 2. C 解析 A选项“螳螂也是黄蜂的美食”是错误的，黄蜂才是螳螂的美食；B选项“蟑螂尾巴上的须一抖一抖的，是因为大便排不出来”是错误的，蟑螂尾巴上的须一抖一抖的是因为在偷听你说话；D选项“螳螂的大腿上也有很多锯齿，甚至比小腿上的还要多”也是错误的，是螳螂的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。所以选C。 3.

4. 针对内容提问：①② 从写法上提问：③⑤ 联系生活提问：④⑥ 解析 本题考查的是学生解决问题的能力。 5. 示例：蟑螂是一种令人非常讨厌的昆虫，它们不但什么都吃，而且繁殖能力特别强。它对我们人类有什么危害？生活中如何去消灭它？ 蟑螂对于人体的危害非常大，如以下几种：1.会传播病菌。蟑螂携带大量的细菌、病毒、病原微生物，会污染环境，影响人体健康；2.会导致电器发生故障。因为蟑螂有啃咬的习惯，充电器、电器设备经常会因蟑螂的啃咬而发生漏电等严重情况。 生活中如何去消灭它？可以使用杀虫剂，用木盒诱捕器…… 解析 本题考查的是学生解决问题的能力，只要具有科学性、表述清楚即可。