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1. 同种物质升高相同的温度,质量大的物体需要吸收的热量____;相同质量的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量越____。实验结果表明,不同物质,在质量相等、升高的温度相等时,吸收的热量____。
答案：
多；多；不同
2. 一定质量的某种物质,温度升高(或降低)的过程中吸收(或放出)的热量,与物质的质量和温度变化量乘积的比,叫作这种物质的____,用符号____表示,它常用的单位是____。
答案：
比热容；$c$；$J/(kg\cdot^{\circ}C)$
3. 质量相同的不同物质,当吸收或放出相同的热量时,比热容较大的物质温度变化____。因此,比热容大的物质对调节温度有很好的作用。
答案：
较小
1. 下列关于比热容的说法正确的是 ( )
A. 物质的温度越高,比热容越大
B. 物质的质量越大,比热容越大
C. 比热容的大小与物质的种类和状态有关
D. 物质吸收的热量越多,比热容越大
【分析】比热容是物质的一种性质,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度无关。物质的温度越高,物质的质量越大,比热容均不变,A、B错误,C正确;由$c=\frac {Q}{mΔt}$可知,物质吸收的热量越多,在质量和升高温度不确定时,比热容不一定越大,D错误。故选 C。
A. 物质的温度越高,比热容越大
B. 物质的质量越大,比热容越大
C. 比热容的大小与物质的种类和状态有关
D. 物质吸收的热量越多,比热容越大
【分析】比热容是物质的一种性质,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度无关。物质的温度越高,物质的质量越大,比热容均不变,A、B错误,C正确;由$c=\frac {Q}{mΔt}$可知,物质吸收的热量越多,在质量和升高温度不确定时,比热容不一定越大,D错误。故选 C。
答案：
C
2. 我国北方地区楼房中的地暖用水作为介质,利用了水的____的特性。若地暖管道中 50 kg 的水温度降低$10^{\circ }C$,放出的热量为____J。$[c_{水}=4.2×10^{3}J/(kg\cdot ^{\circ }C)]$
【分析】因为水具有较大的比热容,质量相同的水与其他物质相比,降低相同的温度,水放出的热量更多,所以冬天暖气供暖用水作为工作物质。50 kg 的水温度降低$10^{\circ }C$,放出的热量$Q_{放}=c_{水}mΔt=4.2×10^{3}J/(kg\cdot ^{\circ }C)×50kg×10^{\circ }C=2.1×10^{6}J$。
【分析】因为水具有较大的比热容,质量相同的水与其他物质相比,降低相同的温度,水放出的热量更多,所以冬天暖气供暖用水作为工作物质。50 kg 的水温度降低$10^{\circ }C$,放出的热量$Q_{放}=c_{水}mΔt=4.2×10^{3}J/(kg\cdot ^{\circ }C)×50kg×10^{\circ }C=2.1×10^{6}J$。
答案：
比热容大；$2.1×10^{6}$
3. 如图 8C - 1 所示,在“比较不同物质吸热的情况”的实验中:在两个相同的烧杯中分别加入____和初温均相等的 a、b 两种液体,液面位置如图甲所示。选用相同的电加热器的目的是____;a、b 两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示,则可判断出____(选填“a”或“b”)物质吸热能力强。物质吸热能力的强弱可用比热容来表示,由图乙可知,a、b 的比热容之比是____。
【分析】根据控制变量法可知,实验中应在两个相同的烧杯中分别加入初温相等、质量相等的 a、b 两种液体;选用相同的电加热器的目的是使液体在相同时间内吸热相同;由图乙可知,在加热时间相同时,a 物质的温度升高得慢,则可判断出 a 吸热能力强。由图乙可知,a、b 的温度都升高$20^{\circ }C$,a 加热的时间是 6 min,b 加热的时间是3 min;由$Q=cmΔt$可知,a、b 的质量相等,升高的温度相等时,吸收的热量与物质的比热容成正比,a、b 吸收的热量之比为$2:1$,则其比热容之比为$2:1$。
【分析】根据控制变量法可知,实验中应在两个相同的烧杯中分别加入初温相等、质量相等的 a、b 两种液体;选用相同的电加热器的目的是使液体在相同时间内吸热相同;由图乙可知,在加热时间相同时,a 物质的温度升高得慢,则可判断出 a 吸热能力强。由图乙可知,a、b 的温度都升高$20^{\circ }C$,a 加热的时间是 6 min,b 加热的时间是3 min;由$Q=cmΔt$可知,a、b 的质量相等,升高的温度相等时,吸收的热量与物质的比热容成正比,a、b 吸收的热量之比为$2:1$,则其比热容之比为$2:1$。
答案：
【解析】：
- 实验采用控制变量法，要控制不同物质的质量和初温相同，所以在两个相同的烧杯中分别加入**质量**和初温均相等的$a$、$b$两种液体。
- 选用相同的电加热器，根据$Q = W = Pt$（$P$相同，$t$相同则$Q$相同），目的是**使液体在相同时间内吸热相同**。
- 由图乙，加热相同时间（吸热相同），$a$物质温度升高慢，根据比较吸热能力的方法（相同质量的不同物质，吸收相同热量，温度升高慢的吸热能力强），可判断出$a$物质吸热能力强。
- 根据$Q = cm\Delta t$，$m$、$\Delta t$相同，$Q$与$c$成正比。$a$加热$6$分钟，$b$加热$3$分钟，$Q_{a}:Q_{b}=2:1$，所以$c_{a}:c_{b}=2:1$。
【答案】：质量；使液体在相同时间内吸热相同；$a$；$2:1$
- 实验采用控制变量法，要控制不同物质的质量和初温相同，所以在两个相同的烧杯中分别加入**质量**和初温均相等的$a$、$b$两种液体。
- 选用相同的电加热器，根据$Q = W = Pt$（$P$相同，$t$相同则$Q$相同），目的是**使液体在相同时间内吸热相同**。
- 由图乙，加热相同时间（吸热相同），$a$物质温度升高慢，根据比较吸热能力的方法（相同质量的不同物质，吸收相同热量，温度升高慢的吸热能力强），可判断出$a$物质吸热能力强。
- 根据$Q = cm\Delta t$，$m$、$\Delta t$相同，$Q$与$c$成正比。$a$加热$6$分钟，$b$加热$3$分钟，$Q_{a}:Q_{b}=2:1$，所以$c_{a}:c_{b}=2:1$。
【答案】：质量；使液体在相同时间内吸热相同；$a$；$2:1$
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