2025年暑假衔接优学练小学语文五升六年级全国版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假衔接优学练小学语文五升六年级全国版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
4. 根据意思写词语。
(1) 长短、高低、大小不齐。 (
(2) 形容女子、花木等姿态美好可爱。 (
(3) 形容自然大方,有韵致,不拘束。 (
(4) 指物体的样子模糊,看不清楚或人所表达的感情思想不太清晰。 (
(5) 幽静而雅致。 (
(6) 笨;不聪明;不灵巧。 (
(7) 指身体瘦弱;不强壮。 (
(8) 不连续的。 (
(1) 长短、高低、大小不齐。 (
参差
)(2) 形容女子、花木等姿态美好可爱。 (
妩媚
)(3) 形容自然大方,有韵致,不拘束。 (
潇洒
)(4) 指物体的样子模糊,看不清楚或人所表达的感情思想不太清晰。 (
朦胧
)(5) 幽静而雅致。 (
幽雅
)(6) 笨;不聪明;不灵巧。 (
笨拙
)(7) 指身体瘦弱;不强壮。 (
单薄
)(8) 不连续的。 (
断断续续
)
答案:
(1)参差
(2)妩媚
(3)潇洒
(4)朦胧
(5)幽雅
(6)笨拙
(7)单薄
(8)断断续续
(1)参差
(2)妩媚
(3)潇洒
(4)朦胧
(5)幽雅
(6)笨拙
(7)单薄
(8)断断续续
5. 写出下列词语的近义词。
朦胧(
朦胧(
模糊
) 浑浊(污浊
) 格外(特别
) 分辨(辨别
) 轻灵(灵巧
) 遮掩(遮盖
)
答案:
示例:模糊 污浊 特别 辨别 灵巧 遮盖
6. 写出下列词语的反义词
分辨(
分辨(
混淆
) 浑浊(清澈
) 笨拙(灵巧
) 单薄(厚实
) 模糊(清晰
) 平淡(精彩
)
答案:
示例:混淆 清澈 灵巧 厚实 清晰 精彩
7. 形近字组词。
$\begin{cases}$缀(
$\begin{cases}$缀(
缀满
)\\辍(辍学
)$\end{cases}$ $\begin{cases}$案(答案
)\\按(按时
)$\end{cases}$ $\begin{cases}$雅(幽雅
)\\鸦(乌鸦
)$\end{cases}$ $\begin{cases}$拙(笨拙
)\\茁(茁壮
)$\end{cases}$ $\begin{cases}$浑(浑浊
)\\辉(光辉
)$\end{cases}$ $\begin{cases}$断(截断
)\\段(段落
)$\end{cases}$
答案:
示例:缀满 辍学 答案 按时 幽雅 乌鸦 笨拙 茁壮 浑浊 光辉 截断 段落
1. 判断下列句子使用的修辞手法。
(1) 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 (
(2) 每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。 (
(3) 星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 (
(4) 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? (
(1) 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 (
比喻
)(2) 每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。 (
比喻
)(3) 星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 (
比喻、拟人
)(4) 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? (
反问
)
答案:
(1)比喻
(2)比喻
(3)比喻、拟人
(4)反问
(1)比喻
(2)比喻
(3)比喻、拟人
(4)反问
2. 按要求完成句子练习。
(1) 在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。(缩句)
________________________
(2) 许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。(仿写句子)
________________________
(3) 城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,立刻顿使人眼前一亮。(用修改符号修改病句)
(1) 在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。(缩句)
________________________
室外有丁香。
(2) 许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。(仿写句子)
________________________
示例:许多小溪汇成小河,许多小河汇成大江,流淌着我的梦,陪伴着我的天真和童年。
(3) 城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,立刻顿使人眼前一亮。(用修改符号修改病句)
城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,立刻顿使人眼一亮。
答案:
(1)室外有丁香。
(2)示例:许多小溪汇成小河,许多小河汇成大江,流淌着我的梦,陪伴着我的天真和童年。
(3)城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,立刻顿使人眼一亮。
(1)室外有丁香。
(2)示例:许多小溪汇成小河,许多小河汇成大江,流淌着我的梦,陪伴着我的天真和童年。
(3)城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,立刻顿使人眼一亮。
3. 用下列词语造句。
(1) 单薄——
(2) 断断续续——
(1) 单薄——
今天她穿得很单薄。
(2) 断断续续——
这个女孩说话断断续续,表情很茫然。
答案:
示例:
(1)今天她穿得很单薄。
(2)这个女孩说话断断续续,表情很茫然。
(1)今天她穿得很单薄。
(2)这个女孩说话断断续续,表情很茫然。
三 课文直通车
1. 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香
2. 文章第1自然段和第2自然段分别从
3. 芭蕉不展丁香结,
4.
5. 霜树尽空枝,
6.
1. 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香
格外妩媚
。花墙边两株紫色的,如同印象派的画
,线条模糊了,直向窗前的莹白
渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。2. 文章第1自然段和第2自然段分别从
视觉
和嗅觉
描写丁香花,描写了它的形状、颜色和气味。3. 芭蕉不展丁香结,
同向春风各自愁
。4.
殷勤解却丁香结
,纵放繁枝散诞春。5. 霜树尽空枝,
肠断丁香结
。6.
青鸟不传云外信
,丁香空结雨中愁。
答案:
格外妩媚 印象派的画 窗前的莹白
@@视觉 嗅觉
@@同向春风各自愁
@@殷勤解却丁香结
@@肠断丁香结
@@青鸟不传云外信
@@视觉 嗅觉
@@同向春风各自愁
@@殷勤解却丁香结
@@肠断丁香结
@@青鸟不传云外信
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