《2025年暑假衔接优学练小学语文五升六年级全国版》

(一)自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1. 下列句子中加点词语解释不正确的一项是(C)
A. 誉之曰(称赞)
B. 于物无不陷也(刺破)
C. 吾矛之利(好处)
D. 夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)
2. “其人弗能应也”的原因是什么?
因为他把“矛”和“盾”的功能都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。
3. 假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的锋利，也能比较出自己盾的质量。
4. 学习这则寓言后,你得到了什么启示?
说话办事要讲实话，办实事，不要违背了事物的客观规律。

答案： 1. C
2. 因为他把“矛”和“盾”的功能都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。
3. 示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的锋利，也能比较出自己盾的质量。
4. 说话办事要讲实话，办实事，不要违背了事物的客观规律。

(二)杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪

惠

。孔君平

诣

其父,父不在,

乃

呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以

示

儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1. 解释文中加点的词。
(1) 惠:同“慧”
(2) 诣:拜访
(3) 乃:就，于是
(4) 示:给……看
2. “梁国杨氏子九岁,甚聪

惠

。”这句话在文中的作用是总领全文。
3. 孔指以

示

儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1) 用现代汉语翻译这句话的意思。
孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。”
(2) 这句话妙极了,妙在何处?
都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷，幽默地回答了客人的问题。

答案： 1.
(1)同“慧”
(2)拜访
(3)就，于是
(4)给……看
2. 总领全文
3.
(1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。”
(2) 都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷，幽默地回答了客人的问题。

(三)草船借箭(节选)
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1. 请写出下列人物特点。
周瑜:妒才忌能、气量狭小
诸葛亮:神机妙算、料事如神
2. 写出下列词语的近义词。
希望——(盼望) 妒忌——(嫉妒)
预计——(估计) 紧急——(紧迫)
3. 周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”?
因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人，所以可以“草船借箭”。
4. 周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?
因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。

答案： 1. 周瑜：妒才忌能、气量狭小。 诸葛亮：神机妙算、料事如神。
2. 示例：盼望 嫉妒 估计 紧迫
3. 因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人，所以可以“草船借箭”。
4. 因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。