《2025年暑假衔接优学练小学语文五升六年级全国版》

4. 把句子与加点重读词语所强调的意思连起来。
我

知

道

你

会

唱

歌

。 你怎么说不会呢？
我

知

道

你

会

唱

歌

。 别人会不会唱我不知道。
我

知

道

你

会

唱

歌

。 会不会唱戏我不知道。
我

知

道

你

会

唱

歌

。 你不要瞒我了。
我

知

道

你

会

唱

歌

。 别人不知

道

你

会

唱

歌

。

答案：

5. 下列句子都有歧义，试写出你对它们的不同理解。
(1)他借我一本书。
(2)他们是两个高中的学生。
(3)这辆自行车没有锁。

答案：
(1)他向我借了一本书。　他借给我了一本书。　
(2)他们两个都是高中生。　他们两个的高中学校不同。　
(3)这辆自行车没有车锁。这辆自行车没有被锁起来。

6. 写出下列句子运用的描写方法。
(1)(那些猴)跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。(动作描写)
(2)我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”(语言描写)
(3)杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤腿用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！(动作、外貌描写)
(4)那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……(心理描写)

答案：
(1)动作描写　
(2)语言描写　
(3)动作、外貌描写　
(4)心理描写

1. 我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。(缩句)

答案： 我们凝望柳树。

2. 刷子李刷好了墙。(扩句)

答案： 示例:本领高超的刷子李很快刷好了表面粗糙的墙。

3. 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)

答案： 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。

4. 大家都知道刷子李刷墙的本领高。(改为双重否定句)

答案： 没有人不知道刷子李刷墙的本领高。

5. 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”(改为转述句)

答案： 沃克惊呆了，大声嚷道，刘伯承是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！刘伯承堪称军神！

6. 他永远不受外物冲撞。 他曲线优美，处处显示着养尊处优。(用关联词合并成一句话)

答案： 因为他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。

7. 武松赤手空拳打死了老虎。
(1)改为“把”字句：
(2)改为“被”字句：

答案：
(1)武松赤手空拳把老虎打死了。　
(2)老虎被武松赤手空拳打死了。