《2025年暑假衔接优学练小学语文五升六年级全国版》

(一)溪居即事
[唐]崔道融
篱外谁家不系船，
春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，
急向柴门去却关。
1. 这首诗中的“春风”一词点出所写季节。
2. 第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个(B)的农村儿童形象。
A. 淘气顽皮、聪明伶俐
B. 热情纯朴、天真可爱
C. 遇事慌张、手足无措
3. 用自己的话写一写“小童疑是有村客，急向柴门去却关”的意思。
小孩子以为是邻村的客人忽然到来,他急急忙忙奔向柴门,赶紧把关闭着的柴门打开。
4. 从这首诗中，你感受到了怎样的乡村生活？
示例:宁静优美,闲适舒坦。

答案： 1. 春风 2. B 3. 小孩子以为是邻村的客人忽然到来,他急急忙忙奔向柴门,赶紧把关闭着的柴门打开。 4. 示例:宁静优美,闲适舒坦。

(二)疑邻窃斧
人有亡斧者，意其邻人之子。视其行步，窃斧也；视其颜色，窃斧也；听其言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧者也。俄而掘其沟而得其斧。他日，复见其邻之子，其行动、颜色、动作皆无似窃斧者也。其邻人之子非变也，己则变矣；变也者无他，有所尤也。
(选自《列子·说符》)
1. 解释下列句子中加点的词语。
(1)视其行步______________________________看
(2)掘其沟而得其斧__________________________挖
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
他日，复见其邻之子，其行动、颜色、动作皆无似窃斧者也。
______________________________后来,再观察邻居家的孩子,就觉得他的动作态度、一言一行都不像偷斧子的人了。
3. 读了这个故事，你得到了什么启示？
______________________________示例:不要多疑,重要的是从实际出发,摆正自己的心态。

答案： 1.
(1)看
(2)挖 2. 后来,再观察邻居家的孩子,就觉得他的动作态度、一言一行都不像偷斧子的人了。 3. 示例:不要多疑,重要的是从实际出发,摆正自己的心态。

(三)文彦博树洞取球
文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。
1. 选择加点词正确的解释。(填序号)
(1)群儿谋取之 (A)
A. 代词，指球
B. 代词，指树洞
(2)球遂浮出 (B)
A. 顺，如意
B. 于是，就
2. 这件事的起因是球忽跃入树穴。(用原文回答)
3. 文彦博想到的办法是以盆取水,灌入穴中，结果球遂浮出。
4. 你还知道哪些古代智慧儿童的故事？请写出两个。
司马光砸缸救人;曹冲称象。

答案： 1.
(1)A
(2)B 2. 球忽跃入树穴 3. 以盆取水,灌入穴中 球遂浮出 4. 示例:司马光砸缸救人;曹冲称象。