《2025年暑假生活五年级B版重庆出版社》

一将下列词语补充完整,再任选一个词语写一句话。
无(价)之宝 喜不自(胜) (神)机妙算 (饮)酒取乐
抓耳挠(腮) 理(直)气壮 (战)无不胜 (仰)面朝天
造句：示例：这件传家宝玉佩是他们家的无价之宝。

答案： 【解析】：本题主要考查对成语的积累与运用。“无价之宝”指极珍贵的东西；“喜不自胜”意思是高兴得自己都觉得受不了，形容喜悦到了极点；“神机妙算”形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略；“饮酒取乐”指通过喝酒来寻欢作乐；“抓耳挠腮”形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子；“理直气壮”理由充分，说话气势就壮；“战无不胜”形容强大无比，可以战胜一切，也比喻办任何事情都能成功；“仰面朝天”脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。对于造句，只要选取一个词语，结合其意思，用通顺的语句表达出来即可。
【答案】：价 胜 神 饮 腮 直 战 仰
造句：示例：这件传家宝玉佩是他们家的无价之宝。

二将下列歇后语补充完整,再选择填空。(填序号)
①孔夫子搬家——净是输（书） ②外甥打灯笼——照旧（舅）
③咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 ④梁山泊的军师——无（吴）用
⑤四月的冰河——开动（冻）了 ⑥隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
1. 这家百年老店虽然开在巷子里,但是连许多外乡人都知道,真是“⑥”啊！
2. 我本来很看好我校足球队的,可自从开赛以来,球队是“①”,真令人失望。
3. 听了老师的讲解,我的思路被打开了,正如“⑤”,不一会儿就把这道题解答出来了。
4. 服务员走过来问他吃什么,他头也不抬：“②。”服务员一笑,转身奔向后厨。
5. 才才废寝忘食地发明了一个能洗碗的小玩意儿,可对我们来说,完全是“④”啊！
6. 哥哥严肃地说：“我们‘③’,你要是把我的新书弄坏了,可是要赔的！”

答案： 【解析】：本题主要考查对歇后语的积累与运用。首先需要明确每个歇后语的后半部分内容及其含义，然后根据具体语境选择合适的歇后语填空。
“孔夫子搬家——净是输（书）”，“书”和“输”谐音，意思是总是失败。
“外甥打灯笼——照旧（舅）”，“舅”和“旧”谐音，指跟原来一样，没有变化。
“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”，“盐”和“言”谐音，指事先打了招呼。
“梁山泊的军师——无（吴）用”，“吴”和“无”谐音，形容没有用处。
“四月的冰河——开动（冻）了”，“冻”和“动”谐音，意思是开始行动或思路被打开。
“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”，“鸣”和“名”谐音，指在外面很有名气。
对于题目中的填空，根据语境分析：
1. 百年老店开在巷子里但外乡人都知道，说明名气大，所以用“隔着门缝吹喇叭——名声在外”。
2. 足球队开赛以来令人失望，意味着总是失败，用“孔夫子搬家——净是输”。
3. 思路被打开，对应“四月的冰河——开动了”。
4. 服务员问吃什么，头也不抬说明还是按原来的习惯，用“外甥打灯笼——照旧”。
5. 发明的小玩意儿对“我们”来说没什么用，用“梁山泊的军师——无用”。
6. 强调弄坏新书要赔，是事先说明了的，用“咸菜烧豆腐——有言在先”。
【答案】：①净是输（书）；②照旧（舅）；③有言（盐）在先；④无（吴）用；⑤开动（冻）了；⑥名（鸣）声在外；1. ⑥；2. ①；3. ⑤；4. ②；5. ④；6. ③

三课外拓展阅读。
(一)
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。
1. 用“____”画出下列加点字的正确读音,并用另外一个读音组词。
传•说(chuán zhuàn) 组词：______传记______
模•仿(mú mó) 组词：______模样______
2. 这段话主要讲______仓颉创造了文字______。(人物+事件)
3. 仓颉开始造字是受了______鸟的足迹______的启发,之后他又根据______龟纹______、______虫蛇______、______黍稷______、______山川______、______草木______等的______形状______或______动态______,创造了文字。

答案： 【解析】：
1. “传”读“chuán”时表示由一方交给另一方、传播等意思，读“zhuàn”时指叙述历史故事的作品，所以“传说”中“传”读“chuán”，“zhuàn”可组词“传记”；“模”读“mó”时表示法式、规范、仿效等，读“mú”时指模子，所以“模仿”中“模”读“mó”，“mú”可组词“模样”。
2. 概括段落主要内容，按照“人物+事件”的要求，从文段可知人物是仓颉，事件是创造文字，所以主要讲仓颉创造了文字。
3. 根据文段内容“仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹……于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字”可得出答案。
【答案】：
1. chuán；传记；mó；模样
2. 仓颉创造了文字
3. 鸟的足迹；龟纹；虫蛇；黍稷；山川；草木；形状；动态