2025年暑假生活五年级B版重庆出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假生活五年级B版重庆出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2. 《景阳冈》一文表现出的武松的性格特点有(
A. 惧怕强暴
B. 豪放、勇敢
C. 心胸狭窄
D. 机敏
B
)和(D
)。A. 惧怕强暴
B. 豪放、勇敢
C. 心胸狭窄
D. 机敏
答案:
B、D
3. 下列故事选自《三国演义》的是(
A. 桃园三结义
B. 大闹天宫
C. 火烧赤壁
D. 醉打蒋门神
A
)和(C
)。A. 桃园三结义
B. 大闹天宫
C. 火烧赤壁
D. 醉打蒋门神
答案:
A、C
四 判断下列句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1. “擂鼓、扫地、拖住”这三个词中加点的字都与手有关。(
2. 吴用、诸葛亮和黄盖都是《水浒传》里的人物。(
3. 《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。武松在梁山一百单八将中排行第十四位,人称“行者武松”。(
4. 《红楼春趣》一文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。(
1. “擂鼓、扫地、拖住”这三个词中加点的字都与手有关。(
√
)2. 吴用、诸葛亮和黄盖都是《水浒传》里的人物。(
×
)3. 《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。武松在梁山一百单八将中排行第十四位,人称“行者武松”。(
√
)4. 《红楼春趣》一文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。(
√
)
答案:
1. √ 2. × 3. √ 4. √
五 阅读课文《草船借箭》选段,完成后面的练习。
鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”
1. 周瑜让军匠们故意迟延并不把造箭材料准备齐全的原因是(
A. 军匠们太忙,没时间准备
B. 想帮助诸葛亮完成造箭任务
C. 想定诸葛亮的罪
D. 想节省造箭成本
2. 从文中可以看出周瑜是一个怎样的人?(
A. 宽厚善良,乐于助人。
B. 阴险狡诈,心胸狭隘。
C. 公正无私,顾全大局。
D. 聪明机智,善于合作。
3. 诸葛亮说三天造十万支箭,如果你是鲁肃,你听到后心里会怎么想?
4. 请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。
鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”
1. 周瑜让军匠们故意迟延并不把造箭材料准备齐全的原因是(
C
)。A. 军匠们太忙,没时间准备
B. 想帮助诸葛亮完成造箭任务
C. 想定诸葛亮的罪
D. 想节省造箭成本
2. 从文中可以看出周瑜是一个怎样的人?(
B
)A. 宽厚善良,乐于助人。
B. 阴险狡诈,心胸狭隘。
C. 公正无私,顾全大局。
D. 聪明机智,善于合作。
3. 诸葛亮说三天造十万支箭,如果你是鲁肃,你听到后心里会怎么想?
示例:三天怎么可能造好十万支箭呢,诸葛亮是不是在说大话,这可太危险了。
4. 请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。
周瑜让军匠故意迟延、不准备全造箭材料以定诸葛亮的罪,并让鲁肃去探听诸葛亮的打算。
答案:
1. C
2. B
3. 示例:三天怎么可能造好十万支箭呢,诸葛亮是不是在说大话,这可太危险了。
4. 周瑜让军匠故意迟延、不准备全造箭材料以定诸葛亮的罪,并让鲁肃去探听诸葛亮的打算。
2. B
3. 示例:三天怎么可能造好十万支箭呢,诸葛亮是不是在说大话,这可太危险了。
4. 周瑜让军匠故意迟延、不准备全造箭材料以定诸葛亮的罪,并让鲁肃去探听诸葛亮的打算。
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