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1.按要求完成字词练习。 本
七连六班的五位战士热
攻。手liú(
敌人纷纷坠落山
后,相继跳下xuányá(
(1)给加点字注音,写在横线上。
(2)根据拼音,在括号里写出相应的字词。
七连六班的五位战士热
血
______xuè
fèiténg(沸腾
),在狼牙山顶峰阻击rìkòu(日寇
)的进攻。手liú(
榴
)弹用完了,战士们就举起石头砸。石头像báozi(雹子
)一样,向敌人头上砸去,敌人纷纷坠落山
涧
______jiàn
。战士们yìlì(屹立
)在狼牙山顶峰,喊出háomài(豪迈
)的口号后,相继跳下xuányá(
悬崖
),英勇牺牲。(1)给加点字注音,写在横线上。
(2)根据拼音,在括号里写出相应的字词。
答案:
(1)xuè jiàn
(2)沸腾 日寇 榴 雹子 屹立 豪迈 悬崖
(1)xuè jiàn
(2)沸腾 日寇 榴 雹子 屹立 豪迈 悬崖
2.下列词语中加点的“截”与“斩钉截铁”的“截”意思相同的一项是(
A.半
B.
C.
D.
B
)。A.半
截
B.
截
肢C.
截
留D.
截
止
答案:
B
3.语文要素下列关于点面结合的说法不正确的一项是(
A.文中第2自然段对“点”的描写,突出了每个战士的英勇;对“面”的描写顾及全局,体现五壮士
整体的英勇无畏。
B.点面结合,可以既有深度又有广度地反映五壮士英勇无畏的英雄气概。
C;习作时可以把最能表现文章主题,刻画中心人物的关键材料作为“点”进行描写。
D.习作时要把其他起铺垫、烘托等作用的材料作为“面”来写,因为它们不重要。
D
)。A.文中第2自然段对“点”的描写,突出了每个战士的英勇;对“面”的描写顾及全局,体现五壮士
整体的英勇无畏。
B.点面结合,可以既有深度又有广度地反映五壮士英勇无畏的英雄气概。
C;习作时可以把最能表现文章主题,刻画中心人物的关键材料作为“点”进行描写。
D.习作时要把其他起铺垫、烘托等作用的材料作为“面”来写,因为它们不重要。
答案:
D
4.阅读课文,下列说法中错误的一项是(
A.课文按照事情发展的顺序展开叙述,赞扬了五壮士面对强敌毫不畏惧、宁死不屈的革命英雄主
B.课文中接受任务这一部分写得比较详细,其他部分写得比较简略,做到了主次分明。
C.课文主要从神态、动作、语言等方面对五壮士进行刻画。
D.课文中对敌军的多处描写,更好地衬托了五壮士的英勇无畏、视死如归的英雄气概。
B
)。A.课文按照事情发展的顺序展开叙述,赞扬了五壮士面对强敌毫不畏惧、宁死不屈的革命英雄主
B.课文中接受任务这一部分写得比较详细,其他部分写得比较简略,做到了主次分明。
C.课文主要从神态、动作、语言等方面对五壮士进行刻画。
D.课文中对敌军的多处描写,更好地衬托了五壮士的英勇无畏、视死如归的英雄气概。
答案:
B
5.新考法描绘场面请你运用“点面结合”的写法,从下列情境中任选一种,写一段话。
①元旦联欢晚会 ②拔河比赛 ③课间的教室里 ______
①元旦联欢晚会 ②拔河比赛 ③课间的教室里 ______
操场被围得水泄不通,拔河比赛正在激烈进行中。双方队员紧拽麻绳,齐声呐喊发力。红方打头阵的小刚脸涨得通红,双手青筋暴起,现场助威声如雷,气氛热烈至极。
答案:
[示例]②拔河比赛:操场被围得水泄不通,拔河比赛正在激烈进行中。双方队员紧拽麻绳,齐声呐喊发力。红方打头阵的小刚脸涨得通红,双手青筋暴起,现场助威声如雷,气氛热烈至极。
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