《2025年实验班提优训练暑假衔接版五升六年级语文人教版》

1. 题目中的“高手”指的是(B)。
2. 红脸汉子连续输给小青年后,修车人是怎样做的? 老刘的心理有怎样的变化?
修车人：挤进来玩一把，边修车边指挥围观的中年人替他走棋子（下“盲棋”）。老刘：一开始觉得看修车人输棋没意思，后来看到修车人把小青年逼到少一个大子时心里踏实，最后看到修车人“盲棋”获胜心里惊叹。
3. 下列哪个情节是故事的高潮? (D)
4. 语文要素 第9自然段中画线的语句是对周围人的描写,能否删去? 说说你的理由。
不能删去。这些对周围人的描写，从侧面烘托出修车人“盲棋”获胜这一情节的精彩和修车人棋艺的高超。
5. 修车人给你留下了怎样的印象? 请结合文章内容说说你的看法。
修车人是一个深藏不露的高手。他平时只顾埋头修车，不轻易下棋，一旦下棋，棋艺高超，能下“盲棋”获胜。
6. 新考法 预测结局 如果让你给文章加个结尾,你觉得下列哪个选项最合适? (A)

答案： 1. B
2. 修车人：挤进来玩一把，边修车边指挥围观的中年人替他走棋子（下“盲棋”）。老刘：一开始觉得看修车人输棋没意思，后来看到修车人把小青年逼到少一个大子时心里踏实，最后看到修车人“盲棋”获胜心里惊叹。
3. D
4. 不能删去。这些对周围人的描写，从侧面烘托出修车人“盲棋”获胜这一情节的精彩和修车人棋艺的高超。
5. 修车人是一个深藏不露的高手。他平时只顾埋头修车，不轻易下棋，一旦下棋，棋艺高超，能下“盲棋”获胜。
6. A