2025年实验班提优训练暑假衔接版五升六年级语文人教版


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《2025年实验班提优训练暑假衔接版五升六年级语文人教版》

1. 新考法 看图猜字 雯雯发现很多汉字是由图画演变而来的,请你和她一起来看图猜字吧。

(
) (
) (
) (
)
答案: 秘 茶 清 川
(1)整理形声字相关资料,下列四组汉字中全部都是形声字的一项是(
B
)。
A.服 脏 脑 磊 肥
B.护 顶 烂 炳 锻
C.教 政 功 牢 救
D.仰 休 伪 传 优
答案: B 【解析】B项中“户”“丁”“兰”“丙”“段”是这几字的声旁,“扌”“页”“火”“火”“钅”是这几个字的形旁,因此这几个字都是形声字。
(2)新情境 乙巳蛇年 春节时,雯雯的妈妈打算自己写一副春联贴在门上。请你帮忙想一想,若上联为“龙腾祥云门敛福”,下列句子中最适合作为下联的一项是(
D
)。
A.蛇年四季百花艳
B.蛇行瑞气添春色
C.蛇年好运随春到
D.蛇吐瑞气户迎春
答案: D 提示 对联的基本要求是字数相等,其次要注意上下联相应位置的词的词性要相对。上下联的结构要对称,节奏要相应。对联还要求平仄相谐,内容相关。
(3)整理歇后语相关资料,下列最适合用于夸奖同学表达能力强的一句歇后语是(
B
)。
A.飞机上吹喇叭——唱高调
B.百货大楼卖西装——一套一套的
C.竹筛子打水——漏洞百出
D.洞庭湖吹喇叭——想(响)得宽
答案: B
(4)整理汉字书法相关资料,下列对汉字书法的说法中有误的一项是(
A
)。
A.甲骨文字形的象形性较强,写法一般是固定的。
B.金文是铸刻在青铜器上的文字,字的线条粗壮。
C.小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致。
D.楷书字形方正,笔画规整平直,易于书写和认读。
答案: A
3. 在“品汉字之韵”的活动中,雯雯参加了汉字字体挑战赛,请你来帮帮她吧。(填序号)
A. 隶书
B. 小篆
C. 甲骨文
D. 楷书
E. 金文
(1)人们把由清代王懿荣发现的刻在龟甲或兽骨上的文字叫作(
C
)。
(2)成为汉字发展史上的分水岭的字体是(
A
)。
(3)根据汉字的演变历史,按先后顺序补全下面的演变过程。
(
C
)→(
E
)→(小篆)→(
A
)→(
D
)
答案:
(1)C
(2)A
(3)C E A D
(1)雯雯阅读了材料二,以下对材料二的理解中正确的一项是(
D
)。
(2)语文要素 雯雯写“郴”字时想要突出古朴简洁的意韵,她应该使用的字体是(
A
)。
(3)实验班原创 审美创造 雯雯要为学校举办的“汉字文化交流会”设计一个活动徽章,请你结合材料一和材料二的内容,为徽章的设计提两点建议。
[示例]①徽章设计尽量简洁。②徽章要有寓意,体现汉字的文化内涵。
答案:
(1)D
(2)A
(3)[示例]①徽章设计尽量简洁。②徽章要有寓意,体现汉字的文化内涵。

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