《2025年第三学期暑假衔接七年级语文人教版》

二、阅读理解
谁都知道,朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢？有一次,我见到一个战士,在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来,笑了笑,说：“怎么能不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下,兴奋地说：“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点儿什么就做点儿什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说：“再比如蹲防空洞吧,多憋闷得慌哩,眼看着外面好好的太阳不能晒,光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞,祖国的人民就可以不蹲防空洞啊,他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行,想走路也行,边溜达边说话也行。只要能使人民得到幸福,就是我们最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里,像总结似的说：“我在这里流点儿血不算什么,吃这点儿苦又算什么哩！”我又问：“你想不想祖国啊？”他笑起来：“谁不想哩,说不想,那是假话,可是我不愿意回去。如果回去,祖国的老百姓问：‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦？’我怎么答对呢？我说‘朝鲜半边红,半边黑’,这算什么话呢？”我接着问：“你们经历了这么多危险,吃了这么多苦,你们对祖国对朝鲜有什么要求吗？”他想了一下,才回答我：“我们什么也不要。可是说心里话——我这话可不一定恰当啊,我们是想要这么大的一个东西……”他笑着,用手指比个铜子儿大小,怕我不明白：“一块‘朝鲜解放纪念章’,我们愿意戴在胸脯上,回到咱们的祖国去。”
朋友们,用不着多举例,你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人,这种人有一种什么品质,他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪！
1. 请用简要的语言概括选段的主要内容。
2. 这位战士三次回答的内容分别是什么？具体表现了他什么样的精神？
3. 选段写了这位战士的三次“笑”,试对每次笑的内涵加以分析。
4. 请从抒情方式的角度赏析文中画线的句子。

答案： 1.防空洞访谈(作者在防空洞里与一位战士的“三问三答”)。 2.第一次回答，“只要能使人民得到幸福，就是我们最大的幸福”“吃这点儿苦又算什么哩”，表现了志愿军战士为了祖国人民而甘心吃苦的革命乐观主义精神。第二次回答，“说不想，那是假话，可是我不愿意回去……”，表现了志愿军战士对祖国人民所托付的光荣任务的高度责任感。第三次回答，“我们什么也不要”，只想要“一块‘朝鲜解放纪念章’，我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去”，表现了志愿军战士夺取抗美援朝彻底胜利的坚定信念。 3.第一次“笑”是感到“光荣”的集中体现，是志愿军战士为了祖国人民而甘心吃苦、以苦为荣的革命乐观主义精神开出灿烂之花。第二次“笑”既表现了对祖国炽热的爱恋之情，又有对祖国人民的无限忠诚，决心完成人民交付的光荣使命的高度责任感。第三次“笑”充满了夺取抗美援朝彻底胜利的信心。 4.作者直抒胸臆，热情地赞颂志愿军战士是第一流的人、伟大人民的优秀之花和祖国之花，强烈地抒发了作者对志愿军战士的无限崇敬之情。