《2025年暑假集训六年级语文合肥工业大学出版社》

1. 正音辨形。
敞

开

( ) 池畦( )
干

涩

( ) 娇

媚

( )
屋 yán( ) 草 duò( )

答案： chǎng qí sè mèi 檐 垛

2. 据义填词。
(1)____:形容撒娇献媚的样子。
(2)____:粗豪;豪放。
(3)____:来到,来临(多指贵宾)。
(4)____:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。
(5)____:形容气势汹汹、盛气凌人。

答案：
(1)娇媚
(2)粗犷
(3)莅临
(4)吝啬
(5)咄咄逼人

3. 走进课文。
(1)本文是一篇优美的抒情散文,作者抓住了四季的雨的不同特征进行具体描绘,表现了春雨的____、夏雨的____、秋雨的____、冬雨的____,抒发了____之情。
(2)作者把小草比作发出沙沙声的蚯蚓,这产生了怎样的表达效果?____

答案：
(1)美丽娇媚 热烈粗犷 端庄沉静 自然平静 作者对生命与大自然的热爱
(2)运用比喻的修辞手法,生动地写出了小草在春雨的滋润下迫不及待地萌发的情态;"沙沙"给人一种动态感,展现了小草的生机与活力。

4. 下列加点字注音全部正确的一项是 ( )
A. 花

苞

(bāo)

萌

发(méng)
娇

媚

(mèi) 绿

茵

茵(yīn)
B.

凄

冷(qī) 粗

犷

(kuàng)

诱

惑(yòu) 灰

蒙

蒙(méng)
C. 高

邈

(miǎo)

莅

临(wèi)
吝啬(sè) 淅淅

沥

沥(lì)
D. 静

谧

(bì)

棱

镜(léng)
冷

冽

(liè)

咄

咄逼人(duō)

答案： 4.A

5. 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
(1)打伞、戴斗笠____能保持身上的干爽,可光头浇、洗个雨澡更有滋味。
(2)对朋友的隐私,只能保护,绝不能打听乃至____。
(3)而荷叶铺满了河面,____地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
A. 居然 披露 迫切
B. 固然 披露 迫切
C. 居然 透露 急切
D. 固然 透露 急切

答案： 5.B

6. 下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是 ( )
A. 这时,整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
B. 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
C. 雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。
D. 在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。

答案： 6.D

7. 课外阅读。
雨
冯剑华
雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。
春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。
春雨,把青春和生命赠给大地。
春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊!
春雨,遍体芬芳的少女,爱美与写美的画师。
夏日的雨,是大嫂。她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养,以丰腴它们的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望得到她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年,她用自己充盈的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。
夏日的雨,是能干的大嫂,慷慨的母亲。
秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花、梨花谢了,高粱、玉米收割了。她要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。
她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。
(1)阅读全文,按要求填空。
作者把春雨比作少女,写出了其“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征;把夏雨比作____,写出了其____的性格特征;把秋雨比作____,写出了其____的性格特征。
(2)春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。____
(3)仔细研读文章,回答下面的问题。
①作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?____
②为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”却“并不落寞”?____
(4)请从修辞、内容、情感三个方面对文中画横线的句子进行赏析。____

答案：
(1)大嫂、母亲 急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨 老妇人 阅尽沧桑、宽容、豁达
(2)①梨花一枝春带雨;②杏花春雨江南;③小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花。
(3)①作者用肯定的语气把雨比作女性,表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时,也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。 ②说她"阅尽沧桑"是因为她曾经年轻过,经历过,辉煌过;说她"并不落寞"指她正在描绘秋之图,并在不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。
(4)作者运用拟人、排比的修辞手法,形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私,孕育着万物,表达了对夏雨的崇敬和赞美之情。