《2025年暑假集训六年级语文合肥工业大学出版社》

1. 选择题。(6分)
(1)根据意思写成语,下列不正确的一项是 ( )
A. 一点消息也没有,形容失去联系或没有方式联系。(杳无音信)
B. 比喻不认真,不细致,马虎大意。(粗枝大叶)
C. 好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁,坐立不安。(如坐针毡)
D. 对于事情没有帮助或益处。比喻不解决问题。(于事无补)
(2)下列句子中加点成语使用正确的一项是 ( )
A. 她一

鼓

作

气

,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。
B. 对于班长提出的“读书节”方案,大家都

随

声

附

和

。
C. 爷爷患有动脉硬化症,两只手常会

情

不

自

禁

地抖动。
D. 当五星红旗冉冉升起时,我们游子之心便

千

丝

万

缕

地引向父母之邦了,因为它象征着中国人民站起来了。

答案： 【解析】：
(1) 这是一道成语理解选择题，要求根据给出的成语意思选择不正确的一项。我们需要对每个选项的成语进行逐一验证，看其是否与给出的意思相符。
A项“杳无音信”确实表示一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系，与题意相符；
B项“粗枝大叶”用来比喻不认真，不细致，马虎大意，也符合题意；
C项“如坐针毡”形容心神不宁，坐立不安，好像坐在插了针的毡子上，与题意一致；
D项“于事无补”意指对于事情没有帮助或益处，但更常见的表达是“无济于事”，而题目中给出的是“于事无补”，尽管意思相近，但需要仔细辨析题目要求的是成语的准确性，此处“于事无补”并非一个标准成语表达，通常我们更常说“无济于事”。经查证，“于事无补”并非一个广泛认可的固定成语，而“无济于事”才是。因此，D项是不正确的。
(2) 这道题考查的是成语在句子中的正确使用。我们需要对每个选项中的成语使用情况进行逐一分析。
A项“一鼓作气”意指趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完，与句子中的“埋头工作到67岁离开人世”相符；
B项“随声附和”意指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，但句子中表达的是大家对班长提出的方案表示赞同，并非没有主见，因此使用不当；
C项“情不自禁”意指感情激动得不能控制，但句子中描述的是爷爷因病手抖，与成语意思不符；
D项“千丝万缕”原形容一根又一根，数也数不清，现多形容相互之间种种密切而复杂的联系，但句子中表达的是游子对祖国的深情，使用“千丝万缕”并不恰当。
【答案】：
(1) D
(2) A

2. 根据意思写出相应的成语。(4分)
(1)争着向前,唯恐落后。 ( )
(2)忽然间明白过来。 ( )
(3)不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。 ( )
(4)没法跟他讲道理,形容蛮横或固执。 ( )

答案： 【解析】：本题考查的是对成语的理解和应用能力。根据给出的成语意思，需要回忆并写出相应的成语。这要求学生对成语的含义有准确的理解，并能够根据意思准确对应到具体的成语。
【答案】：
(1) 争先恐后
(2) 恍然大悟
(3) 争分夺秒
(4) 不可理喻

3. 按要求写成语。(8分)
(1)写四个出自寓言故事的成语。
(2)写四个形容人物品质的成语。
(3)写四个描写自然景物的成语。
(4)写四个比喻手法的成语。

答案：
(1)守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足、亡羊补牢
(2)助人为乐、舍己为人、诚实守信、光明磊落
(3)山清水秀、花红柳绿、天高云淡、湖光山色
(4)光阴似箭、日月如梭、胆小如鼠、力大如牛

4. 连一连。(4分)
(1)打开天窗说亮话 A. 饮水思源
(2)前怕狼后怕虎 B. 孤掌难鸣
(3)吃水不忘挖井人 C. 直言不讳
(4)一个巴掌拍不响 D. 畏首畏尾

答案： 【解析】：本题考察的是成语或俗语与其对应含义的连线。我们需要理解每个成语或俗语的含义，然后将它们与对应的含义连接起来。
(1) "打开天窗说亮话"意指直截了当地说出真相或心里话，不拐弯抹角，与"直言不讳"含义相近。
(2) "前怕狼后怕虎"形容做事顾虑重重，犹豫不决，与"畏首畏尾"含义相符。
(3) "吃水不忘挖井人"意指在享受成果时，不应忘记那些为创造这些成果而付出努力的人，与"饮水思源"有相似的感恩含义。
(4) "一个巴掌拍不响"意指事情的发生需要双方的参与，单方面难以成事，与"孤掌难鸣"含义相近。
【答案】：
(1) 打开天窗说亮话 —— C. 直言不讳
(2) 前怕狼后怕虎 —— D. 畏首畏尾
(3) 吃水不忘挖井人 —— A. 饮水思源
(4) 一个巴掌拍不响 —— B. 孤掌难鸣

5. 写出下列成语中的人物主角。(10分)
四面楚歌( ) 入木三分( )
三顾茅庐( ) 望梅止渴( )
图穷匕见( ) 背水一战( )
煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )
围魏救赵( ) 卧薪尝胆( )

答案： 【解析】：本题考查的是对成语来源及其相关历史人物的了解。这些成语大多来源于历史事件或故事，每个成语背后都有一个具体的人物和事件。根据题目要求，需要写出每个成语中的人物主角。
【答案】：
四面楚歌(项羽)
入木三分(王羲之)
三顾茅庐(刘备)
望梅止渴(曹操)
图穷匕见(荆轲)
背水一战(韩信)
煮豆燃萁(曹植)
破釜沉舟(项羽)
围魏救赵(孙膑)
卧薪尝胆(勾践)

6. 根据意思写含有“言”和“语”的成语。(10分)
(1)很少的几句话。 ( )言( )语
(2)说了很多的话。 ( )言( )语
(3)自己对自己说的话。 ( )言( )语
(4)豪迈雄壮的话。 ( )言( )语
(5)像蜜糖似的话。 ( )言( )语
(6)含有讽刺意味的风凉话。 ( )言( )语
(7)随口乱说的话。 ( )言( )语
(8)唠叨些与正事无关的话。 ( )言( )语
(9)毫无根据,污蔑、诽谤的话。 ( )言( )语
(10)虚假而动听的话。 ( )言( )语

答案： 【解析】：
这个问题考查的是对成语的理解和应用，特别是那些包含“言”和“语”的成语。需要根据题目给出的意思，填写对应的成语。这要求学生对成语有一定的积累和理解能力。
(1) 根据“很少的几句话”，可以填写“三言两语”。
(2) 根据“说了很多的话”，可以填写“千言万语”。
(3) 根据“自己对自己说的话”，可以填写“自言自语”。
(4) 根据“豪迈雄壮的话”，可以填写“豪言壮语”。
(5) 根据“像蜜糖似的话”，可以填写“甜言蜜语”。
(6) 根据“含有讽刺意味的风凉话”，可以填写“风言风语”。
(7) 根据“随口乱说的话”，可以填写“胡言乱语”。
(8) 根据“唠叨些与正事无关的话”，可以填写“闲言碎语”。
(9) 根据“毫无根据，污蔑、诽谤的话”，可以填写“流言蜚语”。
(10) 根据“虚假而动听的话”，可以填写“花言巧语”。
【答案】：
(1) 三言两语
(2) 千言万语
(3) 自言自语
(4) 豪言壮语
(5) 甜言蜜语
(6) 风言风语
(7) 胡言乱语
(8) 闲言碎语
(9) 流言蜚语
(10) 花言巧语