《2025年暑假集训六年级语文合肥工业大学出版社》

11. 习作。
(1)说明性文章通常会抓住事物鲜明的特点进行具体说明,使我们更清楚地了解事物。同时为了把抽象、复杂的事物变得通俗易懂,往往还会使用多种说明方法。请你选取身边的一种事物进行写作,试着运用恰当的说明方法。
要求:①最少使用两种说明方法。②写清楚事物的主要特点。③题目自拟,不少于400字。注意文中不要出现真实的校名、姓名。
(2)题目:一个我最要感谢的人
提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁? 赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:①用词准确,标点正确。②语句通顺,连贯。
(3)你读过描写哪位革命先烈的文章或书籍? 今天就用你真挚的情谊,细致的描写,精当的语言,精彩的视角,尽情地抒发你对革命前辈的热爱吧! 注意要写清文章或书籍的名称,主要写的是谁,关于他的什么事,有哪些印象深刻的情节。此外还可以谈谈自己读后的感想。注意书写要工整美观! 题目自拟。
(4)在一年里,我们会度过很多欢乐有趣的节日,比如元旦、春节、儿童节、中秋节等。你喜欢哪个节日? 可以说一说原因,也可以写一写发生在这一天的某件事。
题目:我最喜欢______节
要求:①先把题目补充完整。②内容具体,语句通顺,条理清楚。
(5)科学课上,你一定了解了很多关于科学的知识、人物、事件等。你能把在科学课上的某次经历与感悟写下来吗? 也可以写写你心目中理想的科学课。注意语句要通顺、流畅,能利用具体的例子来说明自己的观点。
(6)也许是观看阅兵,向国旗敬礼;也许是一笔一画写好中国字,背诵古诗词;也许是和父母一起徜徉在美丽的祖国山河里……在你的印象中,哪些事情让你对爱国有了深刻认识? 请以《我和我的祖国》为题,写下你的真实感受,可以是一个故事,也可以是两个故事哦。
要求:①紧扣主题,表达清晰,有自己的真情实感。②注意字迹工整,字数不少于400字。
(7)六年的小学生活,是在老师的陪伴下度过的。指导、要求、表扬、批评,话语尚在耳边;关注、期待、陪伴、引领,温暖还在心间。在这即将告别的日子,请你写一封信跟老师说说心里话吧,可以表达谢意,送上祝愿,也可以诉说委屈、悔恨……注意书信的格式,内容要真实,情感要真挚。
(8)森林里,住着一只小象,叫嘟嘟。他没有一个朋友。大家都不喜欢他。因为他身体巨大,总把事情搞砸。于是,嘟嘟心想:如果我变成……
请你根据上面的材料,想想接下来会发生什么事,以《小象变形记》为题进行续写。

答案： 【解析】：本次习作题目包含了多个不同的写作任务，每个任务都考查了学生在语文方面的不同能力。
(1) 主要考查说明文的写作，要求学生能够选取身边的事物，抓住其特点进行具体说明，并使用至少两种说明方法。
(2) 是记叙文的写作，要求学生怀着一颗感恩的心，叙述一个最想感谢的人的故事，注意语句的通顺和连贯。
(3) 要求学生写一篇关于革命先烈的文章或书籍的读后感，注意写清文章或书籍的名称、主要人物、事件以及自己的感想。
(4) 是节日题材的记叙文，要求学生选择一个自己喜欢的节日，说一说原因或写一写发生在这一天的某件事。
(5) 考查学生对科学课上的经历或感悟的写作能力，注意语句的通顺和流畅，能用具体的例子来说明自己的观点。
(6) 是以《我和我的祖国》为题的命题作文，要求学生写下对爱国的深刻认识，可以是一个或两个故事，注意紧扣主题，表达清晰。
(7) 是书信的写作，要求学生给老师写一封信，说说心里话，可以表达谢意、送上祝愿，也可以诉说委屈、悔恨等，注意书信的格式。
(8) 是续写故事的题目，要求学生根据给定的材料，想象接下来会发生什么事，以《小象变形记》为题进行续写。
由于题目包含多个小题，这里只选择第一小题进行解答示范。
【答案】：
题目：我的文具盒
我有一个漂亮的文具盒，它是我过生日时妈妈送给我的礼物。这个文具盒长20厘米，宽8厘米，高3厘米，整体呈长方形，外壳是铁皮制成的，颜色鲜艳夺目，上面印着可爱的卡通图案，我非常喜欢它。
打开文具盒，里面分为两层。上层放着各种笔，有钢笔、圆珠笔、铅笔等，它们静静地躺在那里，像是在休息。下层则放着尺子、橡皮等文具，它们各司其职，为我的学习提供了很大的帮助。
这个文具盒不仅外观漂亮，而且非常实用。它能够把我的文具整理得井井有条，让我在需要的时候能够迅速找到它们。同时，它也像一个守护者，时刻保护着我的文具不受损坏。
为了更清楚地了解这个文具盒，我还使用了列数字和打比方的说明方法。比如，“长20厘米，宽8厘米，高3厘米”，这些数字让读者能够更准确地了解文具盒的大小。而“它像一个守护者”，则让读者能够更形象地感受到文具盒的作用。
总之，这个文具盒是我学习上的好帮手，我会珍惜它，保护它，让它陪伴我度过美好的学习时光。