《2025年暑假集训六年级语文合肥工业大学出版社》

10. 综合性学习。
毕业在即,我们的心情难以描述。回首往昔,六年时光,有多少值得回味的感动瞬间。今天交给你一项重要任务——设计毕业纪念册,永远珍藏那些美好的回忆吧！
(1)制作纪念册的步骤为:______→______→______。
①编排成长纪念册 ②收集、筛选成长资料 ③根据需要,给收集的资料分类
(2)下面适合放入纪念册的资料有( )(多选)
①幼儿园时文艺汇编的照片。
②运动会时,同学们拔河比赛的照片。
③各学科老师给同学写的毕业寄语。
④个人过生日时照的全家福。
(3)你将采用什么样的方式给资料分类呢？请你选择一种,仿照例子尝试写一下吧！
示例:
|编年体|栏目式|
|一年级——我上学了|发展足迹|
|二年级——我进步了|多彩生活|
|三年级——我长大了|才艺集萃|
|四年级——我学会了|班级之最|
|五年级——我做到了|毕业赠言|
|六年级——我毕业了| |
|编年体|栏目式|
|一年级——懵懂的花蕾|前行的脚步|
|二年级——| |
|三年级——| |
|四年级——| |
|五年级——| |
|六年级——| |
(4)纪念册中包含着深深的师生情和浓浓的同学情。请你给纪念册起个优雅、难忘的名字。下面的名字你喜欢哪个？为什么？或者,自己来创编一个吧！
岁月如歌 葱茏安然的时光
放逐青春,浅笔静开 花开·半夏
拈一朵夏花,品一段韶华 匆匆那年
我决定给纪念册取的名字是“______”,因为______。
(5)写毕业纪念册时,用诗句作为赠言送给同学。请选择合适的诗句填在括号里。
①给内向害羞的同学:( )愿你敞开胸怀,结交更多的朋友。
②给缺乏勇气的同学:( )愿你不惧磨难,追求自己的梦想！
A. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
B. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
C. 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
D. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君？

答案：
(1)② ③ ①
(2)①②③
(3)略
(4)略
(5)D A