《2025年暑假集训六年级语文合肥工业大学出版社》

1. 下列句子运用了什么修辞手法？将序号填在括号里。(16分)
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比
E. 设问 F. 反问 G. 借代 H. 对偶
(1)桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。 ( )
(2)雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。 ( )
(3)这件事是谁做的呢？一定是小红。 ( )
(4)小红会做出这样的事？ ( )
(5)一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了小溪前进的路。 ( )
(6)反腐败斗争的重点是打“老虎”。 ( )
(7)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 ( )
(8)危楼高百尺,手可摘星辰。 ( )

答案：
(1)A
(2)H
(3)E
(4)F
(5)B
(6)G
(7)D
(8)C

2. 选择题。(18分)
(1)下列没有使用修辞的一句是 ( )
A. 太阳刚出来,地上就像下了火。
B. 在那灾难的黑色背景下,他二十六岁的青春,是最亮的那束光。
C. 我的心情还像前几天一样无法平静。
D. 残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒,坚强和她的生命一起成长。
(2)下列诗句中,没有运用比喻写法的一项是 ( )
A. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
B. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
C. 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
D. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(3)下列修辞不同于其他三项的是 ( )
A. 乌云四合,层峦叠嶂,都成了水墨山水画。
B. 遗忘是新的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天。
C. 我骑着思想这匹野马,奔驰到很远很远的地方。
D. 黄河啊,你一泻万丈,浩浩荡荡。
(4)对下面句子运用的修辞手法分析错误的一项是 ( )
A. 燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候。 (排比)
B. 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(比喻)
C. 母爱是什么？母爱是润物的细雨。(设问)
D. 教室里响起了雷鸣般的掌声。(夸张)
(5)下列各组修辞判断正确的一项是 ( )
①美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着。
②超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物反射回来。
③花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢？
④照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……
A. 比喻 拟人 反问 排比
B. 拟人 比喻 排比 反问
C. 拟人 比喻 反问 排比
D. 比喻 反问 拟人 排比
(6)对下面的广告词的分析,恰当的一项是 ( )
A. 瑞士钟表公司广告：本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。(运用反衬的手法,说明瑞士钟表公司的维修人员是不太勤快,但瑞士钟表公司的产品质量十分可靠。)
B. 日本丰田汽车公司广告：车到山前必有路,有路必有丰田车。(运用引用、对偶、夸张的手法说明产品数量多、性能好。)
C. 美国柯达公司广告：你只需按一下快门,余下的一切由我来做。(运用比喻的手法说明产品使用方便。)
D. 湖南“天仙”牌电扇广告：实不相瞒,“天仙”的名气是吹出来的。(运用双关的手法说明产品销量大、质量好。)

答案：
(1)C
(2)C
(3)D
(4)B
(5)C
(6)D