《2025年暑假集训六年级语文合肥工业大学出版社》

1. 把下列各句补充完整。
(1)一年之计在于春,______。
(2)前人栽树,______。
(3)______,始于足下。
(4)______,晚霞行千里。
(5)______,日久见人心。
(6)君子喻于义,______。
(7)三个臭皮匠,______。
(8)及时当勉励,______。
(9)尺有所短,______。
(10)非淡泊无以明志,______。
(11)一个篱笆三个桩,______。
(12)良药苦口利于病,______。
(13)______,万古胜负在于理。

答案：
(1)一日之计在于晨
(2)后人乘凉
(3)千里之行
(4)朝霞不出门
(5)路遥知马力
(6)小人喻于利
(7)顶个诸葛亮
(8)岁月不待人
(9)寸有所长
(10)非宁静无以致远
(11)一个好汉三个帮
(12)忠言逆耳利于行
(13)一时强弱在于力

2. 选择题。
(1)下面不属于农业谚语的一项是 ( )
A. 六月六,看谷秀。
B. 处暑不出头,割谷喂老牛。
C. 路遥知马力,日久见人心。
D. 冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
(2)下面画线的名句或谚语运用不恰当的一句是 ( )
A. 希望需要付诸实践才能变为现实,因为“其实地上本没有路,走人的多了,也便成了路”。
B. 古人云：“常将有日思无日,莫把无时当有时。”这句话告诉我们要及时行孝。
C. 与智者交流,我们会有“听君一席话,胜读十年书”的收获。
D. “路遥知马力,日久见人心”说明时间会让我们更了解一个人。
(3)“为了使人们的生活更快走出疫情的影响,政府实施了许多创新之举：发放消费券,县长直播带货,真是______。”填入横线处最恰当的是 ( )
A. 有意栽花花不开,无心插柳柳成荫
B. 近水知鱼性,近山识鸟音
C. 苟利于民,不必法古；苟周于事,不必循旧
D. 读书须用意,一字值千金

答案：
(1)C
(2)B
(3)C

3. 先将俗语补充完整,再完成练习。
A. ______,莫把无时当有时。
B. 树欲静而风不止,______。
C. 有意栽花花不开,______。
D. ______,忠言逆耳利于行。
(1)根据情境选择恰当的俗语劝告他们。
①有的大人经常说：“这段时间工作忙,等过段时间再去看父母。”______
②小刚平时不喜欢听批评的话,也不愿意接受别人的建议。______
(2)像这样有劝勉意义的俗语,你还积累了哪些？请选择几句写在下面的横线上。
少壮不努力,老大徒伤悲。______

答案： A.常将有日思无日 B.子欲养而亲不待 C.无心插柳柳成荫 D.良药苦口利于病
(1)①树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
(2)略

4. 品读句子,完成练习。
发明家爱迪生,曾为一项发明经历了几千次失败的试验,他却并不认为这是浪费,也从没有被失败打败,最终获得了成功。正所谓“______”。
(1)在句子的横线处填入一句名言,不恰当的一项是 ( )
A. 有志者事竟成。
B. 只要功夫深,铁杵磨成针。
C. 谋事在人,成事在天。
D. 不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。
(2)如果在表达时,把句子中的名言去掉好不好？为什么？______

答案：
(1)C
(2)不好。因为句中的名言简练地总结了爱迪生精神的核心，写出了爱迪生成功的原因。去掉之后就显得平淡了。