《2025年暑假集训三年级语文人教版合肥工业大学出版社》

6.在括号中写出与诗句相关的传统节日,并在横线上填入相关习俗。(6分)
(1)五月五日午,赠我一枝艾。 ( )______
(2)但愿人长久,千里共婵娟。 ( )______
(3)去年元夜时,花市灯如昼。 ( )______

答案：
(1)端午节 吃粽子、赛龙舟
(2)中秋节 赏月、吃月饼
(3)元宵节 看花灯、吃元宵

7.古诗欣赏。(25分)
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(1)初读诗歌,了解诗歌大意。(9分)
时间:农历______月______日,这一天是______节。
地点:诗人在______,兄弟在______。
事件:______。
诗人的心情:______。
(2)细读诗歌,品味重点词。(8分)
①“独”:这里的“独”既有______的意思,也有______的意思。
②“______”:这个字最能体现诗人在这个特殊日子里非常想家的感情。
③“______”:这个词表现了诗人从现实想象到家乡过节的情景。
(3)感受习俗,体会传统文化。(8分)
诗歌中讲了______个关于这个传统节日的习俗,分别是______。

答案：
(1)九 九 重阳 异乡 山东 诗人一个人在异乡过重阳节，想念家乡的兄弟 孤独寂寞
(2)①独自 孤独寂寞 ②倍 ③遥知
(3)两 登高、插茱萸

8.阅读古文,完成练习。(22分)
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔

走

触株,折颈而死。

因

释

其耒而守株,

冀

复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
(1)请翻译下列加点字在文中的意思。(8分)
走:______ 因:______
释:______ 冀:______
(2)下面句子的朗读停顿,划分正确的是 ( )(3分)
A.因/释其耒/而守株。
B.因释/其耒/而守/株。
(3)用自己的话翻译画“____”的句子。(8分)______
(4)对这个寓言故事的寓意理解错误的一项是 ( )(3分)
A.农夫只要坚持不懈,持之以恒,一定会等到兔子。
B.如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成。
C.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。

答案：
(1)跑。 于是。 放下。 希望。
(2)A
(3)野兔再没有得到过，而他自己却成为宋国人的笑柄。
(4)A