2025年暑假集训三年级语文人教版合肥工业大学出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假集训三年级语文人教版合肥工业大学出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
例2 在横线上填上合适的歇后语。
(1)小明期末考试考了满分,又在作文大赛上获得了第一名,真是: 。
(2)生活中总会遇到各种困难,但即使这样也不能退缩,正如: 。
【思路点拨】 本题考查歇后语。使用歇后语要注意所处境况,合理使用,合理搭配。
【答案】 (1)锦上添花——好上加好
(2)卒子过河——勇往直前
(1)小明期末考试考了满分,又在作文大赛上获得了第一名,真是: 。
(2)生活中总会遇到各种困难,但即使这样也不能退缩,正如: 。
【思路点拨】 本题考查歇后语。使用歇后语要注意所处境况,合理使用,合理搭配。
【答案】 (1)锦上添花——好上加好
(2)卒子过河——勇往直前
答案:
【解析】:本题考查的是歇后语的运用。歇后语是汉语中的一种特殊语言形式,它由两部分组成,前一部分起“引子”作用,像谜面,后一部分起“后衬”的作用,像谜底。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意。
(1)在这个问题中,需要找到一个歇后语来形容小明期末考试考了满分,又在作文大赛上获得了第一名这一双喜临门的情况。根据常识,“锦上添花”是一个常用的歇后语,用来形容在好的情况下再添加新的好事,即“好上加好”。
(2)这个问题中,需要找到一个歇后语来形容即使生活中遇到各种困难,也不能退缩的情况。根据常识,“卒子过河”是一个象棋术语,用来形容卒子过河后只能勇往直前,不能回头,即“勇往直前”。
【答案】:
(1)锦上添花——好上加好
(2)卒子过河——勇往直前
(1)在这个问题中,需要找到一个歇后语来形容小明期末考试考了满分,又在作文大赛上获得了第一名这一双喜临门的情况。根据常识,“锦上添花”是一个常用的歇后语,用来形容在好的情况下再添加新的好事,即“好上加好”。
(2)这个问题中,需要找到一个歇后语来形容即使生活中遇到各种困难,也不能退缩的情况。根据常识,“卒子过河”是一个象棋术语,用来形容卒子过河后只能勇往直前,不能回头,即“勇往直前”。
【答案】:
(1)锦上添花——好上加好
(2)卒子过河——勇往直前
例3 按提示组成三句谚语,写在下面的横线上。
草遮不住鹰眼 砍柴砍小头
吃一回亏 水遮不住鱼眼
学一回乖 问路问老头
(1)
(2)
(3)
【思路点拨】 本题考查谚语。从字数、上下句的联系、词语的对应上来考虑,答案自然就找到了。
【答案】 (1)草遮不住鹰眼,水遮不住鱼眼。 (2)吃一回亏,学一回乖。 (3)砍柴砍小头,问路问老头。
草遮不住鹰眼 砍柴砍小头
吃一回亏 水遮不住鱼眼
学一回乖 问路问老头
(1)
(2)
(3)
【思路点拨】 本题考查谚语。从字数、上下句的联系、词语的对应上来考虑,答案自然就找到了。
【答案】 (1)草遮不住鹰眼,水遮不住鱼眼。 (2)吃一回亏,学一回乖。 (3)砍柴砍小头,问路问老头。
答案:
【解析】:本题考查的是谚语的组合与理解。谚语是民间流传的简练通俗而富有意义的语句,通常具有固定的结构和特定的含义。题目给出了谚语的各个部分,要求按照字数、上下句的联系、词语的对应等原则,将这些部分组合成完整的谚语。通过分析,我们可以发现:
1. “草遮不住鹰眼”与“水遮不住鱼眼”在字数和结构上相对应,意义上也相辅相成,表达了真相或本质无法被掩盖的意思。
2. “吃一回亏”与“学一回乖”在字数和结构上相对应,意义上表达了通过吃亏来增长智慧的意思。
3. “砍柴砍小头”与“问路问老头”在字数和结构上相对应,意义上表达了做事要找对方法或请教有经验的人的意思。
【答案】:
(1)草遮不住鹰眼,水遮不住鱼眼。
(2)吃一回亏,学一回乖。
(3)砍柴砍小头,问路问老头。
1. “草遮不住鹰眼”与“水遮不住鱼眼”在字数和结构上相对应,意义上也相辅相成,表达了真相或本质无法被掩盖的意思。
2. “吃一回亏”与“学一回乖”在字数和结构上相对应,意义上表达了通过吃亏来增长智慧的意思。
3. “砍柴砍小头”与“问路问老头”在字数和结构上相对应,意义上表达了做事要找对方法或请教有经验的人的意思。
【答案】:
(1)草遮不住鹰眼,水遮不住鱼眼。
(2)吃一回亏,学一回乖。
(3)砍柴砍小头,问路问老头。
例4 把下列对联补充完整。
(1)万里远牵乡国梦
(2)爆竹随心飞笑语
【思路点拨】 本题考查对联。同学们已经学习过对对子的相关知识。对联讲究工整,要想对出一副好对联,除了具备丰富的词语,还要辨析词语的意义,正确搭配,这样才能达到对仗工整的要求。上下联相应位置上的词应属性相同,如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,量词对量词等。平时的学习过程中,要对词语的意义和用法加以归纳总结,熟练运用对偶的修辞手法。此题已给出了上联,写下联时必须参照上联的格式,并将上联中每个字在原句中找出来,再与下联原句中的有些字对应起来。如题(1)的上联中“万里”可对“一丝”,“远”可对“长”,“牵”可对“系”,“乡国”可对“故人”,“梦”可对“情”。题(2)的下联也可以用此方法写出来。
【答案】 (1)一丝长系故人情 (2)春风得意谱新歌
(1)万里远牵乡国梦
(2)爆竹随心飞笑语
【思路点拨】 本题考查对联。同学们已经学习过对对子的相关知识。对联讲究工整,要想对出一副好对联,除了具备丰富的词语,还要辨析词语的意义,正确搭配,这样才能达到对仗工整的要求。上下联相应位置上的词应属性相同,如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,量词对量词等。平时的学习过程中,要对词语的意义和用法加以归纳总结,熟练运用对偶的修辞手法。此题已给出了上联,写下联时必须参照上联的格式,并将上联中每个字在原句中找出来,再与下联原句中的有些字对应起来。如题(1)的上联中“万里”可对“一丝”,“远”可对“长”,“牵”可对“系”,“乡国”可对“故人”,“梦”可对“情”。题(2)的下联也可以用此方法写出来。
【答案】 (1)一丝长系故人情 (2)春风得意谱新歌
答案:
(1)一丝长系故人情
(2)春风得意谱新歌
(1)一丝长系故人情
(2)春风得意谱新歌
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